如图11所示.小灯泡标有“2.5V 字样.闭合开关S后.灯泡L正常发光.电流表.电压表的示数分别为0.14A和6V.试求: (1) 电阻R的阻值是多少? (2) 灯泡L消耗的电功率是多少? 图11 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

.小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。

(1)小红完成的电路连接如图11所示,闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于  (选填“左”或“右”)端;

(2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变。经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是   

(3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为    V。                   

(4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用。请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示),最终图线必须作在答题卡上,且用签字笔描黑。

(5)你的主要实验过程及测量的物理量是                   ;计算电炉丝电阻的表达式是:Rx     

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小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。

(1)小红完成的电路连接如图11所示,闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于   (选填“左”或“右”)端;

(2)小红闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变。经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障原因是      

(3)排除故障后,为测定小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为       V。

(4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx,可是连接电路时发现电流表已烧坏,原电路不能使用。请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示),最终图线必须作在答题卡上,且用签字笔描黑。

(5)你的主要实验过程及测量的物理量是                                   ;计算电炉丝电阻的表达式是:Rx          

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一只小灯泡上标有“2.5V”字样,正常工作电流小于0,3A,聪聪想用电流表、电压表测小灯泡的电阻,并连接了部分实验电路,如图甲所示.
(1)请用笔画线代替导线帮助聪聪将实物电路连接完整.
(2)请将符合实物图的电路画在图乙所示虚线框内.
(3)闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于______.(填“最左端”或“最右端”)
(4)连接好电路后,聪聪进行了实验,记录的数据如下表,请仔细分析实验数据,回答以下问题:
次数U/VI/AR/Ω
11.50.17
22.01.18
32.51.0
430.23
①表中有一个明显的错误数据,请指出错误数据出现在第______次实验中.
②聪聪检查后发现读数错误的原因是自己读数时看错了量程,改正后又读出了正确的数据.请你帮他求出小灯泡正常发光时的电阻.R正常=______Ω.

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如图所示,电源电压6V保持不变,小灯泡标有“2.5V 0.3A”字样,滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”,电流表的量程应选择
0~0.6
0~0.6
A,为了保证电路各元件都能安全使用,则滑动变阻器连入电路的阻值至少是
11.7
11.7
Ω.

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小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,所用小灯标有“2.5V”字样,滑动变阻器有A、B两个待用,且分别标有“10W  1A”、“20W  2A”字样。

(1)图(a)为小明同学设计的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线,补上后要求:在闭合电键S前,滑动变阻器滑片P在A端时接入电路的电阻最大。  7    (用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)。

(2)他选取一个变阻器并正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键时,发现小灯发光较亮,电压表的示数略大于额定电压,则他选取的变阻器是  (8 _(选填“A”或“B”)。 (3)小明同学经过思考后,选取另一变阻器重新连接电路,闭合电键时,观察到电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安。他移动变阻器的滑片,发现变阻器的滑片在中点位置附近时小灯正常发光,电流表示数如图17所示,则电源电压为   (9  伏,小灯的额定电流为(10) 安,额定功率为(11) 瓦。

(4)实验中多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了      (12)     

 

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