小敏为了探究串联电路中的总电压和分电压关系.以及电阻R1的电流与电压关系.按如图14电路进行实验.在实验中.改变滑动变阻器滑片的位置.做了三次实验.伏特表V1.V2.V和安培表A的示数分别为U1.U2.U和I.如表所示. 实验次数 电表示数 1 2 3 U1(伏) 3.0 6.0 9.0 U2(伏) 9.0 6.0 3.0 U(伏) 12.0 12.0 12.0 I(安) 0.3 0.6 0.9 通过对表格中的数据分析.可得出U1.U2.U的关系是 ,可得出I和U1的关系是 .观察表格的数据后发现.对滑动变阻器.通过的电流I和其两端的电压U2不成正比.其原因是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011?苍溪县模拟)小敏为了探究串联电路中的总电压和分电压关系,以及电阻R1的电流与电压关系,按如图电路进行实验.在实验中,改变滑动变阻器滑片的位置,做了三次实验,伏特表V1、V2、V和安培表A的示数分别为U1、U2、U和I,如表所示.
实验次数
电表示数
1 2 3
U1(伏) 3.0 6.0 9.0
U2(伏) 9.0 6.0 3.0
U(伏) 12.0 12.0 12.0
I(安) 0.3 0.6 0.9
通过对表格中的数据分析,可得出U1、U2、U的关系是
U=U1+U2
U=U1+U2
;可得出I和U1的关系是
通过R1的电流I与其两端的电压U1成正比
通过R1的电流I与其两端的电压U1成正比
.观察表格的数据后发现,对滑动变阻器,通过的电流I和其两端的电压U2不成正比,其原因是
滑动变阻器的阻值在不断的变化
滑动变阻器的阻值在不断的变化

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23、小敏探究了串联电路合并联电路的电压关系和电流关系后,对如图甲所示既有并联又有串联的电路的电流关系提出了猜想:总电流等于各支路电流之和.
为验证猜想,小敏设计如图甲所示的电路,用图乙所示器材做了三次实验,记录数据如表所示.


请完成:(1)用笔画线代替导线,按图3-19甲的电路将图3-19乙的实物连线补充完整;
(2)为验证猜想,应选用电表
A1、A2和A3
的示数进行比较;
(3)比较表中三个电压表的示数,可得到的结论是
电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和

(4)认真分析小敏的实验数据,还可以得到很多规律,请你写出其中的一个(不能与猜想和(3)结论重复).
规律:
电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和

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小敏探究了串联电路和并联电路的电压关系和电流关系后,对如图甲所示既有并联又有串联的电路的电流关系提出了猜想:总电流等于各支路电流之和.

为验证猜想,小敏设计如图(甲)所示的电路,用图(乙)所示器材做了三次实验,记录数据如表所示.

请完成:(1)用笔画线代替导线,按图(甲)的电路将图(乙)的实物连线补充完整;

(2)为验证猜想,应选用电表________的示数进行比较;

(3)比较表中三个电压表的示数,可得到的结论是________;

(4)认真分析小敏的实验数据,还可以得到很多规律,请你写出其中的一个(不能与猜想和(3)结论重复).

规律:_________________.

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小敏和小倩一起探究串联电路的电压规律.
(1)连接如下图所示的电路,要求电压表A测量灯L1的电压,电压表B测量两灯串联的总电压,并在方框中画出对应的电路图.

(2)在按照上述连接好的电路进行探究实验的过程中,小华记录了两个电表A、B的读数分别为1.5V和3V.请结合你课堂学习的知识认真分析:灯L2两端的电压为
1.5
1.5
V.
(3)小倩在认真分析实验数据的基础上,得出了如下几个结论:
①串联电路中的各部分电路的电压相等;
②串联电路的总电压等于部分电路电压的两倍;
③串联电路的总电压等于各部分电压之和.
以上结论中哪几个是错的?为什么?
①、②不恰当,有特殊性
①、②不恰当,有特殊性

(4)在实验中如何避免出现以上的错误?
换用不同规格灯泡再测几次
换用不同规格灯泡再测几次

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小敏和小倩一起探究串联电路的电压规律.
(1)连接如下图所示的电路,要求电压表A测量灯L1的电压,电压表B测量两灯串联的总电压,并在方框中画出对应的电路图.

(2)在按照上述连接好的电路进行探究实验的过程中,小华记录了两个电表A、B的读数分别为1.5V和3V.请结合你课堂学习的知识认真分析:灯L2两端的电压为______V.
(3)小倩在认真分析实验数据的基础上,得出了如下几个结论:
①串联电路中的各部分电路的电压相等;
②串联电路的总电压等于部分电路电压的两倍;
③串联电路的总电压等于各部分电压之和.
以上结论中哪几个是错的?为什么?______.
(4)在实验中如何避免出现以上的错误?______.

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