小明同学实验时连接了如图3电路.实验操作正确.他将会发现闭合开关前后电压表示数 .电流表示数 (“变大 .“变小 .“不变 ).在电阻R上发生的能量转化是＿＿＿——青夏教育精英家教网—

小明同学实验时连接了如图3电路.实验操作正确.他将会发现闭合开关前后电压表示数 .电流表示数 (“变大 .“变小 .“不变 ).在电阻R上发生的能量转化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

小明同学在做“测量小灯泡的电阻”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材．小明没有连接完整的实物电路如图所示．
（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中将实物电路连接完整．
（2）电路连线后，小明连续进行四次实验，并将有关数据和现象填在表格里．
①第一次实验时，电流表的指针的位置如图乙所示，请你将它填到上表中的空格中．
②小灯泡在正常发光时的电阻是

．
③从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而

（变大/变小），电阻变化的本质是灯丝的电阻随

而增大．
（3）如果将图乙电流表接入电路的某个接线柱换成另一个接线柱来测量这个小灯泡的电流，电流表的指针偏转情况如何？

．

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小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，待测小灯的额定电压为“2.2V”、“3.8V”和“6.3V”中的一个．
（1）如图1是他所用的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S前，若将变阻器的滑片向左移动，能使它接入电路中的电阻最大．

（2）他正确连接电路，闭合电键后，发现小灯发光较暗，电流表、电压表示数如图2所示．则通过小灯的电流为

安，所用的电源电压为

伏，小灯的额定电压为

伏．
（3）为了较精确地测出小灯的额定功率，在不更换实验器材的条件下，小明同学想了一个巧妙的办法，对所连接的电路进行了调整．闭合电键后，他调节变阻器的滑片位置，当电压表的示数为

伏时，小灯正常发光，此时变阻器滑片的位置恰好在中点上（即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧），小灯的额定功率为

瓦．

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小明同学欲测量一只额定电压为2.4V的小灯泡的额定功率和该灯泡的电阻，请你与他一起边实验边思考，并回答下列问题．

（1）如图甲是完成的该实验的电路图．按电路图连接完电路，闭合开关快速试触的瞬间，电流表和电压表出现了如图乙所示的情况，经检查，所有仪器、元件完好，电压表的量程选取正确．请分析出现以上现象的可能原因（两表各写一条）．
①电流表：

．②电压表：

．

（2）问题解决后，再次接通电路，为使小灯泡能正常发光，应调节滑动变阻器使电压表示数为

V．小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则流过小灯泡的电流为

A，该灯泡的额定功率是

W，正常工作时的电阻是

Ω．
（3）小明接下来又进行了三次测量，得到有关数据，完成表格内容如下．

实验次数	1	2	3
电压/V	0.6	1.2	1.8
电流/A	0.2	0.3	0.4
电阻值/Ω	3	4	4.5
光亮程度	很暗	较暗	较亮

通过（2）、（3）数据，我们可以得到：
有关灯泡电阻的初步结论是：

．
有关灯泡亮度的初步结论是：

．

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小明同学用如如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验，己知小灯泡额定电压是2.5V，
（1）将图的电路连接成完整的测量电路．

（2）电路中滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，其滑片应移到最

（选填“左”或“右”）端．闭合开关，移动变阻器滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如如图所示，这时通过小灯泡的电流是

A．
（3）下面表一表二分别是小明和小东各自进行测量额定电压为2.5V同一小灯泡功率的实验收集的数据：

他们完成实验进行相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.625W而小东认为该小灯泡的额定功率为0.494W，你认为

的说法正确．理由是

．
（4）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了小灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，小明认为不改变其它电路元件连接方式，也能完成实验．请你帮助小明完成实验．已知滑动变阻器最大阻值为R′，电源电压恒定不变．（写出实验操作和电阻R_x最后表达式）
实捡操作步骤
表达式：Rx=

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小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，电路原理图和实物图如图1所示．按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：

电压/V	2.00	2.50	2.80
电流/A	0.27	0.30	0.32
亮度变化	暗→亮

（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．则小灯泡额定功率是

0.75

W．
（2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零．移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是

滑动变阻器连接错误

．
（3）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图2所示，此时电流表的示数为

0.2

A，电压表的示数为

1.2

V．
（4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是

电流表量程太大

，改进的办法是

改用小量程

．还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而

变大

．
（5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：
A．可能是灯丝断了 B．可能是变阻器断路 C．可能是小灯泡短路 D．可能是电流表断路
根据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．

猜想	电流表的读数（填“有或无”）	电压表的读数（填“有或无”）
如果A成立	无无	有有
如果C成立	有有	无无

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