为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现.联合国把2005年定为“国际物理年 .在纪念活动中.小利同学将他近期发明的令人称奇的“关门装置 展示给大家. (1)根据图中场景.请你从A.B.C.D.E.F.G中任选三个环节.指出各自涉及的物理知识. (2)要保证“关门装置 能顺利工作.各环节的设计应符合一定的要求.请你针对其中的两个环节.谈谈设计时要注意的问题. 答案:本图中共有七个环节.在此以A为例做答案 (1)在图中的A环节.小孩剪断线后.由于受到的浮力大于重力.气球将上升而碰撞转板一端.使其发生倾斜. 各环节涉及的物理知识有:A.浮力 B.杠杆 C.减小摩擦 D.重力势能转化为动能 E.重力势能转化为动能 F.杠杆 G.机械能转移 (2)在环节A中.氢气球对转板的作用力应足够大.才能使转板转动. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

36、为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现,联合国把2005年定为“国际物理年”.在纪念活动中,小利同学将他发明的令人称奇的“关门装置”(如下图)展示给大家.

(1)根据图中场景,请你从A、B、C、D、E、F、G中任选三个环节,指出各自涉及的物理知识.
(2)要保证“关门装置”能顺利工作,各环节的设计应符合一定的要求.请你针对其中的两个环节,谈谈设计时要注意的问题.

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为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现,联合国把2005年定为“国际物理年”.在纪念活动中小伟展示给大家一幅“特殊烧水装置图”,表达了他对自然界中能量转化规律的理解.请你结合图内的任意两个环节,简述能量在自然界中的转化情况及你所理解的能量转化规律.

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为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现,联合国把2005年定为“国际物理年”.在纪念活动中,小利同学将他发明的令人称奇的“关门装置”(如下图)展示给大家.

(1)根据图中场景,请你从A、B、C、D、E、F、G中任选三个环节,指出各自涉及的物理知识.
(2)要保证“关门装置”能顺利工作,各环节的设计应符合一定的要求.请你针对其中的两个环节,谈谈设计时要注意的问题.

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为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现,联合国把2005年定为“国际物理年”.在纪念活动中,小利同学将他发明的令人称奇的“关门装置”(如下图)展示给大家.

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(1)根据图中场景,请你从A、B、C、D、E、F、G中任选三个环节,指出各自涉及的物理知识.
(2)要保证“关门装置”能顺利工作,各环节的设计应符合一定的要求.请你针对其中的两个环节,谈谈设计时要注意的问题.

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为纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现,联合国把2005年定为“国际物理年”.在纪念活动中小伟展示给大家一幅“特殊烧水装置图”,表达了他对自然界中能量转化规律的理解.请你结合图内的任意两个环节,简述能量在自然界中的转化情况及你所理解的能量转化规律.

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