31．某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后.开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响的探究活动.他们采集了一定数量的青蛙受精卵.以醋.洗涤剂.氨水作为污染物.在培养皿中进行实验观察. (1)在3个培养皿中加入等量的清水.并编号1.2.3,再分别加入上述等质量的污染物. (2)把青蛙受精卵分成三等份.分别放入上述培养皿中.在相同适宜的环境中孵化. (3)实验时需要定时观察记录的内容是 . (4)由实验可知.青蛙的有性生殖方式为 (选填“卵生 .“胎生或“卵胎生 ). (5)他们的实验方案还存在不完善的地方.请写出一条改进建议 . 【查看更多】

希腊国王让工匠做了一顶纯金的王冠，但是国王疑心工匠在金冠中掺了假，于是请阿基米德来检验．阿基米德冥思苦想而不得要领．一天，当他坐进如图澡盆里洗澡时，他突然悟到检验王冠的真假的方法了．他兴奋地跳出澡盆，大声喊着“我知道了!”
（1）阿基米德是如何找到王冠真假答案的呢？原来他把王冠和等重的纯金放在盛满水的两个盆里，比较两盆溢出来水的多少就可以了．他的比较方法是：相同的

比较

．
（2）某物理兴趣小组在学习了有关密度和阿基米德原理的内容后，也想研究这一问题，但，由于王冠太大，不能直接使用天平和量筒进行测量，为此他们选择了合适的实验器材，设计了以下的方法进行探究实验，请将他们的做法补充完整：
①用

测出“王冠”在空气中的重力G；
②将“王冠”

在水中，测出它的重力G′；
③根据公式F_浮=

计算出此时“王冠”受到的浮力；
④则“王冠”的体积V=V_排=

；
⑤“王冠”的密度ρ=

；（用上述步骤中的字母表示）
⑥将算出的“王冠”密度p与纯金的密度进行比较，从而得出了“王冠”真伪的结论．

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希腊国王让工匠做了一顶纯金的王冠，但是国王疑心工匠在金冠中掺了假，于是请阿基米德来检验．阿基米德冥思苦想而不得要领．一天，当他坐进如图澡盆里洗澡时，他突然悟到检验王冠的真假的方法了．他兴奋地跳出澡盆，大声喊着“我知道了!”
（1）阿基米德是如何找到王冠真假答案的呢？原来他把王冠和等重的纯金放在盛满水的两个盆里，比较两盆溢出来水的多少就可以了．他的比较方法是：相同的比较．
（2）某物理兴趣小组在学习了有关密度和阿基米德原理的内容后，也想研究这一问题，但，由于王冠太大，不能直接使用天平和量筒进行测量，为此他们选择了合适的实验器材，设计了以下的方法进行探究实验，请将他们的做法补充完整：
①用测出“王冠”在空气中的重力G；
②将“王冠”在水中，测出它的重力G′；
③根据公式F_浮=________计算出此时“王冠”受到的浮力；
④则“王冠”的体积V=V_排=；
⑤“王冠”的密度ρ=；（用上述步骤中的字母表示）
⑥将算出的“王冠”密度p与纯金的密度进行比较，从而得出了“王冠”真伪的结论．

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某兴趣小组在学习了密度以后开展了“泰东河水密度和含沙量”的研究，现请你一起研究．
（一）某小组从范公桥处取回河水直接研究．
（1）他们取5L河水，测得它的质量为5.01kg，请你求出泰东河水密度．
（2）小组讨论认为河水中泥沙质量的多少与河水的多少有关，他们把单位体积的河水中含有泥沙的质量，叫做河水的含沙量，用字母X表示．
请你写出泰东河水含沙量的计算公式，并说明各符号表示的是什么物理量
（二）另一研究小组，他们无法直接获取泰东河水，因而设计并进行泰东河水含沙量的模拟研究．
他们在一个量筒内放入50g干燥的“泥沙”，先倒入250ml的清水，接着每次加入50g清水配成不同的泥沙水，并分别测出不同泥沙水的体积，他们的有关数据见下表：

序号	泥沙质量（g）	水体积（ml）	泥沙水体积（ml）	泥沙水质量（g）	x含沙量（㎏?m^-3）	泥沙水密度（㎏?m^-3）
1	50	250	276	300	181.16	1.087
2	50	300	324	350	154.32	1.080
3	50	350	375	400	133.33	1.067

（1）分析表中的数据，你认为泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么关系？

．
（2）研究小组发现，他们的实验可以测得“泥沙”的密度，请你根据表中的数据计算出“沙土”的密度．

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某校科学兴趣小组在学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究．他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm³的食盐水．并在溶液中放置自制土密度计（实验装置如图甲所示），通过观察一段时间后土密度计浸没深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况．若土密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示．请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析．（食盐溶解于水后，液体体积基本不变）
（1）实验过程中，土密度计所受的浮力

（选填“增大”、“减小”或“不变”）．根据土密度计浸没深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中

（选填“吸水”或“失水”），且速度变化的特点是

．
（2）根据图象数据通过计算可知，一段时间后盐水的密度是

g/cm³．
（3）综合以上数据通过粗略计算可知实验过程中冬瓜得失水的总质量是

g．

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某兴趣小组在学习了密度以后开展了“泰东河水密度和含沙量”的研究，现请你一起研究．
（一）某小组从范公桥处取回河水直接研究．
（1）他们取5L河水，测得它的质量为5.01kg，请你求出泰东河水密度．
（2）小组讨论认为河水中泥沙质量的多少与河水的多少有关，他们把单位体积的河水中含有泥沙的质量，叫做河水的含沙量，用字母X表示．
请你写出泰东河水含沙量的计算公式，并说明各符号表示的是什么物理量
（二）另一研究小组，他们无法直接获取泰东河水，因而设计并进行泰东河水含沙量的模拟研究．
他们在一个量筒内放入50g干燥的“泥沙”，先倒入250ml的清水，接着每次加入50g清水配成不同的泥沙水，并分别测出不同泥沙水的体积，他们的有关数据见下表：

序号	泥沙质量（g）	水体积（ml）	泥沙水体积（ml）	泥沙水质量（g）	x含沙量（㎏?m^-3）	泥沙水密度（㎏?m^-3）
1	50	250	276	300	181.16	1.087
2	50	300	324	350	154.32	1.080
3	50	350	375	400	133.33	1.067

（1）分析表中的数据，你认为泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么关系？______．
（2）研究小组发现，他们的实验可以测得“泥沙”的密度，请你根据表中的数据计算出“沙土”的密度．

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