探究 (1)某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时.导体消耗的电功率与导体电阻的关系 .向实验室借来了如下实验器材:电源.开关.滑动变阻器.电阻箱(符号) .电压表.电流表及导线.他们通过实验完成了探究. ①请你在右边空白处画出他们探究的实验电路图. ②该电路中滑动变阻器的作用是 ③要完成该探究实验.需要记录的物理量为 . (2)在探究“摩擦力的大小与什么因素有关 时.小华同学根据自己推箱子时.箱子越重.推起来越费力.提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关 的猜想,小辉同学根据自己推箱子时.地面越粗糙.推起来越费力.提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关 的猜想.下图是验证他们猜想的实验装置图. ①小辉同学为了完成他自己的探究应按____两图进行. ②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据.请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象. ③根据图像可以得出f与N的关系是 . ④小华和小辉同学在实验中都应使小车做 运动. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

20、某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”,向实验室借来了如下实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电阻箱(符号)、电压表、电流表及导线.他们通过实验完成了探究.
①请你在右边空白处画出他们探究的实验电路图.
②该电路中滑动变阻器的作用是
调节电路中的电流,使每次流过R的电流相等

③要完成该探究实验,需要记录的物理量为
R、I、U

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某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”,向实验室借来了如下实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电阻箱(符号)、电压表、电流表及导线.他们通过实验完成了探究.
①请你在右边空白处画出他们探究的实验电路图.
②该电路中滑动变阻器的作用是
调节电路中的电流,使每次流过R的电流相等
调节电路中的电流,使每次流过R的电流相等

③要完成该探究实验,需要记录的物理量为
电阻箱两端的电压U、电流I及本身的阻值R
电阻箱两端的电压U、电流I及本身的阻值R

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某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”,向实验室借来了如下实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电阻箱(符号)、电压表、电流表及导线.他们通过实验完成了探究.
①请你在右边空白处画出他们探究的实验电路图.
②该电路中滑动变阻器的作用是________.
③要完成该探究实验,需要记录的物理量为________.

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某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”,向实验室借来了如下实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电阻箱(符号)电压表、电流表及导线.他们通过实验完成了探究.
(1)他们经过思考,通过测出电阻箱两端的电压和通过的电流,计算出电阻箱消耗的电功率,从而得到电功率与电阻的关系.请你画出他们探究的实验电路图.
(2)该电路中滑动变阻器的作用除保护电路外,另一个重要作用是______.
(3)该小组设计了如下的探究步骤,请填写完整:
A、连接电路.注意开关应______,变阻器滑片P应放在阻值______端.
B、将电阻箱调到一适当阻值,闭合开关,读出电压表、电流表的示数,并记下电阻箱的阻值.
C、改变电阻箱为另一适当阻值,______,读出______,并记下此时电阻箱的阻值.
D、______.
E、计算电功率,分析数据,得出结论.
F、整理器材.

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某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”,向实验室借来了如下实验器材:电源、开关、滑动变阻器、电阻箱(符号),电压表、电流表及导线。他们通过实验完成了探究。
(1)他们经过思考,通过测出电阻箱两端的电压和通过的电流,计算出电阻箱消耗的电功率,从而得到电功率与电阻的关系。请你画出他们探究的实验电路图。
(2)该电路中滑动变阻器的作用除保护电路外,另一个重要作用是 _______ 。
(3)该小组设计了如下的探究步骤,请填写完整:
A、连接电路。注意开关应 _______ ,变阻器滑片P应放在阻值_______端。
B、将电阻箱调到一适当阻值,闭合开关,读出电压表、电流表的示数,并记下电阻箱的阻值。
C、改变电阻箱为另一适当阻值, _______,读出 _______,并记下此时电阻箱的阻值。
D、 _______ 。
E、计算电功率,分析数据,得出结论。
F、整理器材。

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