37、为探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验．

（1）如果要想利用此实验来探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应设计怎样的实验步骤？
（2）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验．小明的做法是否正确？为什么？
（3）在研究此问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拖支长木板，然后读出弹簧力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力．小明看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自己设计的实验．对此你能说出其中的原因吗？

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们已经得知滑动摩擦力和接触面粗糙程度、压力的关系，有人还猜想滑动摩擦力：
A．与物体运动的速度大小有关
B．与物体间的接触面积大小有关
C．与木块的形状有关
器材：一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块（各个面粗糙程度相同）、弹簧测力计．
一位同学只用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示．实验数据如下表所示：

次数	木块放置方式	木块运动情况	弹簧测力计示数
1	平放	慢速	1.2N
2	平放	中速	1.2N
3	平放	快速	1.2N

（1）实验中应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做运动；
（2）由表中数据可以知：他在验证猜想（填序号），结论是．
（3）另一位同学想验证滑动摩擦力是否和接触面积有关时，将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是：；你改进后的操作是．

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A、与物体运动的速度有关
B、与物体间的接触面积大小有关
C、与物体间的接触面的粗糙程度有关
D、与压力大小有关
实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．
（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．
（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：

实验次数	压力	长木板表面	木块放置	木块运动快慢	弹簧测力计的示数/N
1	一个木块	较光滑	平放	很慢	2.2
2	一个木块	较光滑	平放	慢	2.2
3	一个木块	较光滑	平放	较快	2.2

小李同学的实验可以验证猜想A是（填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是．

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：
A．与接触面之间的压力有关       B．与物体运动速度有关
C．与物体间接触面积的大小有关   D．与物体间接触面的粗糙程度有关
他们用如图所示的实验操作验证他们的猜想．

（1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做 运动；
（2）比较甲图和乙图弹簧测力计的示数可以验证猜想．（填写序号）
（3）比较甲图和丙图弹簧测力计的示数可以验证猜想．（填写序号）
（4）如果想验证猜想C，设计实验方案：．根据实验方案动手操作，对获得的实验数据进行处理和分析，并得出结论．实验结论：．
（5）假如没有摩擦，请设想一种可能出现的情景．

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：
A．与接触面之间的压力有关       B．与物体运动速度有关
C．与物体间接触面积的大小有关   D．与物体间接触面的粗糙程度有关
他们用如图所示的实验操作验证他们的猜想．
（1）实验中运用的实验方法是．
（2）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做 运动；这样做的原因是．
（3）比较甲图和图弹簧测力计的示数可以验证猜想．（填写序号）
（4）由甲、乙两图得到的结论是．