33.在学习制取氧气的过程中.小亮同学注意到课本中的一句话:“硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用. 他想通过实验加以验证.请你帮助他完成: 实验报告(一) 实验过程 实验现象 实验结论 在一支试管中加入5mL5%的H2O2溶液.然后加入适量的CuSO4溶液,再把带火星的木条伸入试管. 带火星的 木条复燃 ­­­­­­ 查阅资料知道.在CuSO4溶液中存在Cu2+.SO42-.H2O等粒子.因此他思考:在H2O2的分解反应中究竟是CuSO4溶液中哪种粒子具有催化作用呢? 根据上述分析.小亮同学提出了如下猜想: ①具有催化作用的是SO42- ②具有催化作用的是H2O ③具有催化作用的是Cu2+ 你认为最不可能的是第 种猜想.理由是 . 根据上述分析.对余下的两个猜想设计实验进行探究.请你继续完成: 实验报告(二) 实验过程 实验现象 实验结论 向盛有5mL 5% H2O2溶液的试管中加入少量稀H2SO4.并把带火星的木条伸入试管. 无明显 现象 向另一支盛有5mL 5% H2O2溶液的试管中加入少量CuCl2溶液.并把带火星的木条伸入试管. 带火星的木条复燃 对H2O2的分解具有催化作用 通过实验.你认为小亮同学的第 种猜想是正确的. 但另一同学认为:要充分说明这一结论的正确性.还必须补充实验验证 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在学习电磁现象的过程中,做过如图所示的四个实验,下列描述正确的是(  )
A、甲实验研究的是电磁感应现象,揺动手柄线圈转动过程中机械能转化为电能B、乙实验中通电螺线管右端为S极,且螺线管的磁场由疏密不同的磁感线组成C、丙实验说明电流周围存在磁场,且磁场方向可由小磁针静止时N极指向来判断D、丁实验研究的是通电导体在磁场中受力而运动,发电机是依据此原理制成的

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在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现吉他的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
20 0.3
0.5
40 0.5
尼龙丝 30 0.5
尼龙丝 40 0.5
(1)为了验证猜想一,应选用编号为
的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为
的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为
20
20

(4)小明在实验中还发现,同一琴弦松紧不同音调不同,琴弦越紧音调越

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25、小明同学在学习物理知识的过程中,对生活中的一些一象产生了新的认识.为了与同学们交流,他设计了如下表格,请你帮他在下表的空格内(①②③④)处填上合适的物理现象或物理知识:
现象 物理知识
电流通过导体时,导体会发热 电流的热效应
用吸管把饮料吸进嘴里
机械能转化为内能
小磁针静止时南北指向
气压随气体流速的变化产生升力

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小明在学习吉他演奏的过程中,发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列几种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是小明又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选用编号为
A
A
C
C
的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为
A
A
B
B
的琴弦进行实验.
编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2
A 60 0.76
B 60 1.02
C 100 0.76
D 尼龙 80 1.02
E 尼龙 100 0.76

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在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想1.琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想2.琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想3.琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龙 80 1.02
I 尼龙 100 1.02
(1)为了验证猜想1,应选用编号为
A、B、C
A、B、C
的琴弦进行实验.为了验证猜想2,应选用编号为A、D、F 的琴弦进行实验.为了验证猜想3 表中的材料规格还没填全,请填上所缺
数据①
80
80
1.02
1.02

(2)在研究一个物理量对某个现象的影响时,一定要保持其它物理量不变,这种方法称为
控制变量法
控制变量法
,它是很重要的一种探究方法.
(3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是
选取一根琴弦,用一定大小的力拉紧琴弦,拨动琴弦测出此时的频率,然后改用不同大小的力拉紧琴弦,分别测出相应的频率,重复三次,进行比较分析
选取一根琴弦,用一定大小的力拉紧琴弦,拨动琴弦测出此时的频率,然后改用不同大小的力拉紧琴弦,分别测出相应的频率,重复三次,进行比较分析

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同步练习册答案