（2013?六合区一模）图1所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，图2是即将连接完成的实验电路．其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω，1A”的字样．

（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将实物图未完成部分连接好．
（2）当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）

	电路中出现的不正常现象			可能的原因
顺序	电灯的亮暗	电流表示数I/A	电压表示数U/V
甲	不亮	0.54	0	B B
乙	很亮	0.42	4.2	C C
丙	不亮	0	4.5	A A

请你从下列选项中选择可能的原因填入表中（只要填选项代号）
A．电路中a、b间断路  B．电路中a、b间短路  C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为V，若此时电流表示数如图3所示，则通过灯泡的电流为A，该灯泡的额定功率是W．

如图1所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图2是即将连接完成的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样．
（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图2中为完成部分连接好．
（2）当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见表）

顺序	电路中出现的不正常现象			可能的原因
	电灯的亮暗	电流表示数I/A	电压表示数U/V
甲	不亮	0.54	0	B B
乙	很亮	0.42	4.2	C C
丙	不亮	0	4.5	A A

请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中（只要填选项代号）
A．电路中a、b间断路；B．电路中a、b间短路；C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小．
（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为V，若此时电流表示数如图3所示，则通过灯泡的电流为A，该灯泡的额定功率是W．

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V．

（1）请完成图1中的电路连接；
（2）某同学连接好电路后，闭合开关并反复移动滑片，发现小灯泡亮度始终较暗，电压表、电流表示数始终不变，出现这种现象的原因可能是；
（3）接线正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2所示，此时小灯泡发光（选填“较暗”、“正常”或“较亮”）；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端（填“A”或“B”端）的方向滑动；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是W；
（5）在对测量数据记录和处理时设计了如下表格（不用补充填出空白数据），你认为这张表格的设计是（选填“正确”或“错误”）的．细心的小曦发现，用表格中记录的电压和电流计算出来灯泡的电阻不相等，原因是：．

次数	U/V	I/A	P/W	平均值P/W
1	2V	0.24A
2	3V	0.30A
3	3.8V

（2012?沙县质检）在测定“2.5V小灯泡功率”的实验中
（1）小红同学连接电路前，发现电表如图1所示，其中电流表出现这种现象的原因是：；
（2）请用笔画线代替导线，将图2中的电压表接入电路中，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端；
（3）小红连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生故障原因是；
（4）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为V，此时电流表的示数如图3所示，则小灯泡的电流为A，额定功率为W．

如图是“测量小灯泡的电功率”实验电路图，图17是即将连接完成的实验电路，其中电源为两节新的干电池，灯泡的额定电压为2.5V，灯泡正常发光时，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样．
（1）据电路图1，用笔画线代替导线，将实物图未完成部分连接好．
（2）甲组同学将电流表与小灯泡串联后，发现小灯泡立即发光，并且电流表的指针向左偏转，请你说出发生这种现象的原因是：
a．“灯泡立即发光”：
b．“电流表指针向左偏转”：
（3）乙组同学连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，经分析，同学们猜想可能有以下原因，请根据猜想，在下表中写出对应的电压表或电流表的示数情况：

猜想	电压表示数	电流表示数
灯泡开路	3V
灯泡短路		0.06A

（4）丙组同学实验过程顺利，通过移动滑动变阻器的滑片，分别记录了小灯泡两端不同的电压和对应的电流值，然后根据实验记录的数据绘制了小灯泡的I-U关系图象，如图3所示，则小灯泡的额定功率为W．
（5）分析丙组同学绘制的I-U图象发现，小灯泡的电流与其两端的电压并不是成正比，这是因为．