图8是小明在探究甲.乙两个电阻的电流与电压关系时得到的图象.由图象可知.甲.乙两个电阻的大小关系示R甲 R乙(填“大于 .“小于 或“等于 ).当甲.乙两个电阻并联时的总电阻是 Ω. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

28、在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
乙:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大.
(1)小明同学就猜想甲进行了如下探究:
A.按照如图所示连好电路;
B.更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.实验结果如下:
实验次数 所用灯泡 电流表读数 灯泡亮度
1 灯泡1 0.1A 很暗
2 灯泡2 0.2A 较暗
3 灯泡3 0.3A 较亮
4 灯泡4 0.4A 很亮
C.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?
不合理之处:
未控制灯泡两端电压不变

改进方法:
在灯泡两端接一个电压表,通过调节滑动变阻器,使换灯前后灯泡两端电压保持不变

(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想乙,并把电路图画在方框内.

(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
表一
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
U/v 1 2 3 4 6
P/w 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2
表二
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2
U/v 6 6 6 6 6
P/w 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:
电流一定时,电功率跟电阻成正比

根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:
电压一定时,电功率跟电阻成反比

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30、在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大.
乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
请你任选其中一个猜想,设计实验,进行验证.
(1)你验证的猜想是
(填甲或乙).
(2)实验需要的器材,除电源、导线、开关外,还需要
两个规格不同的小灯泡,电压表

(3)在右面的方框中画出你的实验电路图.
(4)在该实验中,你需要收集的数据是
两灯泡两端的电压U1、U2

(5)你是通过观察比较
两灯泡的亮度
来比较两灯泡功率的大小的.
(6)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
表一                               表二
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
U/V 1 2 3 4 6
P/W 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2
U/V 6 6 6 6 6
P/W 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:
电流一定时,电功率跟电阻成正比

根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:
电压一定时,电功率跟电阻成反比

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在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
乙:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大.
(1)小明同学就猜想甲进行了如下探究:A、按照如图连好电路;B、更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.实验结果如下:
实验次数 所用灯泡 电流表读数 灯泡亮度
1 灯泡1 0.1A 很暗
2 灯泡2 0.2A 较暗
3 灯泡3 0.3A 较亮
4 灯泡4 0.4A 很亮
C.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?

不合理之处:
未控制灯泡两端的电压不变
未控制灯泡两端的电压不变

改进方法:
在灯泡两端接一个电压表,通过调节滑动变阻器,使换灯前后灯泡两端的电压保持不变
在灯泡两端接一个电压表,通过调节滑动变阻器,使换灯前后灯泡两端的电压保持不变

(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想乙,并把电路图画在方框内.
(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验,实验数据如表一、表二.
表一:
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
U/v 1 2 3 4 6
P/w 0.2 0.4 0.6 0.8 1.2
表二:
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.2
U/v 6 6 6 6 6
P/w 7.2 3.6 2.4 1.8 1.2
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:a.
电流一定时,电功率根电阻成正比
电流一定时,电功率根电阻成正比

根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:b.
电压一定时,电功率与电阻成反比
电压一定时,电功率与电阻成反比

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图甲是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图.
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(1)①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是电压表:
 
,电流表:
 

②图甲中有一根导线接错了,请在错误处画“×”,并在图上改正.
(2)改正错误后,测量了几组电压和电流的值如图表:
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析数据得出的结论是:
 

(3)用这个电路还可以测小灯泡的电阻,将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡,闭合开关后当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙,则小灯泡正常发光的电阻是
 
Ω(保留小数点后一位数值),图丙是小灯泡的U-I图象,请你说明为什么电流与电压不成正比?
 

(4)小明又发现了一种能测出小灯泡正常发光时电阻的方法,他设计的电路如图丁所示,其中表示标准电阻箱(阻值变化范围是精英家教网0~9999.9Ω).(提示:图中的选择开关,可掷向A.B.C.D四档,当选择开关掷向A档时,1、2两支路同时接通)请你帮他写出主要的实验步骤:
 

 

小明知道了小灯泡正常发光电阻,还利用这个测量结果计算出小灯泡的额定功率,其表达式为P=
 
(用符号表示)

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图甲是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图.

(1)①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是电压表:
指针偏转到右侧无刻度线处
指针偏转到右侧无刻度线处
     电流表:
无示数
无示数

②图甲中有一根导线接错了,请在错误处画“×”,并在图上改正.
(2)改正错误后,测量了几组电压和电流的值如下表:
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析数据得出的结论是:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比

(3)用这个电路还可以测量小灯泡的电阻.将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡,闭合开关后当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是
10.4
10.4
Ω(保留小数点后一位数值),额定功率是
0.6
0.6
W,图丙是小灯泡的U-I图象,电流与电压不成正比的原因是
小灯泡的电阻是变化的,随灯丝的温度升高而增大
小灯泡的电阻是变化的,随灯丝的温度升高而增大

(4)小明又发现了一种能测出小灯泡正常发光时电阻的方法.设计的电路如图丁所示,其中最右边表示标准电阻箱(阻值变化范围是0~9999.9Ω).(提示:图中的选择开关,可掷向A、B、C、D四档,当选择开关掷向A档时,1、2两支路同时接通)请你帮他完成主要的实验步骤:
①将选择开关与A相连,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数2.5V.
②将选择开关与B相连,保持
滑动变阻器的滑片位置
滑动变阻器的滑片位置
不变,调节
电阻箱
电阻箱
使电压表的示数仍为2.5V,记下
电阻箱接入电路中的电阻值R0
电阻箱接入电路中的电阻值R0
,即为小灯泡正常发光时的电阻.

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