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    某工人用如图3所示的装置把重240N的物体提高1m.所用的拉力为150N.则该工人克服重力所做的有用功为 J.总功为 J.该滑轮组的机械效率是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某同学用如图甲所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系，图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中均浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝较粗较短，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝较长较细，电阻比较大．实验时，该同学想把两段金属丝串联接入电路．
    （1）请用笔画线代替导线，帮他完成电路；
    （2）这样连接的目的是
     
    ；
    （3）实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，说明：
     
    ．
    （4）为了进一步探究电流产生的热量在电阻、通电时间相同的情况下，与电流的关系，请你利用乙图所给器材设计实验来实现这一目的．要求：用笔画线按你的设想将乙图中所需的器材连接成实验电路；并说明你这样设计实验的理由．
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    （2013?蒙山县二模）某同学用如图甲所示的装置，探究杠杆平衡条件．

    （1）为了方便
    测量力臂
    测量力臂
    ，应将杠杆调至水平位置平衡．调节时若杠杆左端下沉，应将平衡螺母向
    右
    右
    端调节．
    （2）杠杆平衡后，小明在图甲的A位置挂上4个钩码，可在B位置挂上
    6
    6
    个钩码，使杠杆在水平位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件，他这样得出的结论是否合理？
    不合理
    不合理
    ；为什么？
    实验次数只有一次，结论具有偶然性
    实验次数只有一次，结论具有偶然性
    ．
    （3）探究过程中，在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态．根据多次测量得出F、L数据，画出F和
    1L
    的图象如图乙，由图象可得出杠杆平衡的条件是F与L成
    反
    反
    比．根据杠杆平衡条件，当F=2N时，可求出重力G的力臂是
    0.2
    0.2
    m．

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    某学生用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出温度随时间变化的图象，如图乙所示，从图中可知：
    （1）图甲中温度计的示数为
    92
    92
    ℃；
    （2）加热
    3
    3
     min后，冰开始熔化，冰的熔点是
    0
    0
    ℃；
    （3）加热5min时，物质的状态是
    固液共存
    固液共存
    ；
    （4）熔化过程需要
    3
    3
    min；                          
    （5）图乙中
    DE
    DE
    段表示水的沸腾过程．
    （6）图乙中
    EF
    EF
    段不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的．

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    某同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
    时间/min … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    温度/℃ … 80 84 88 92 96 98 98 98 98 98
    （1）从上表数据中可以看出；水的沸点是
    98
    98
    ℃；水沸腾时的规律是：
    沸腾时温度保持不变
    沸腾时温度保持不变
    ．

    （2）在图2中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象．
    （3）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．请写出造成这种现象的其中一个原因：
    水的质量偏多（或水太多）
    水的质量偏多（或水太多）
    ，你解决办法是
    减少水的质量（或倒掉部分水）
    减少水的质量（或倒掉部分水）
    ．

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    某学生用如图甲所示的装置对冰加热。根据实验记录画出温度随时间变化的图象，如图乙所示，从图中可知：

    （1）图甲中温度计的示数为      ℃；
    （2）加热       min后，冰开始熔化，冰的熔点是      ℃；
    （3）加热5 min时，物质的状态是      ；
    （4）熔化过程需要      min；
    （5）图乙中      段表示水的沸腾过程。
    （6）图乙中      段不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的。

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