2.变阻器就是通过改变电路中电阻线的 来改变大小 的器件.滑动变阻器的结构示意图是 .在电路中的符号是 .滑动变阻器上共有 个接线柱. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

关于电阻,下列说法中正确的是(  )
A、铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小B、滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻C、滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻D、导体的电阻越大,电流通过导体产生的热量就一定越多

查看答案和解析>>

27、在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,
造成上述现象的原因分别是
连接电路时开关是闭合的、某处接触不良

(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向
(填“左”或“右”)移,使
电压表的示数为2V
,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是
在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比

查看答案和解析>>

在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
导线接触不良
导线接触不良

(2)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于1V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向
(填“左”或“右”)移动,使
电压表示数为1V
电压表示数为1V
并记下电流值;再改接不同的电阻,重复上述实验.
(3)通过此实验可得到的结论是
在电压一定时,通过电阻的电流与导体的电阻成反比
在电压一定时,通过电阻的电流与导体的电阻成反比

(4)若本实验中滑动变阻器的规格是“1A,40Ω”,电源电压3V保持不变,下面还有30Ω;25Ω;20Ω;15Ω四个电阻可用供选择,为了能使实验顺利进行,该选择的电阻是
15
15
Ω,
20
20
Ω.

查看答案和解析>>

在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,
造成上述现象的原因分别是
连接电路时开关是闭合的、某处接触不良
连接电路时开关是闭合的、某处接触不良

(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5欧的电阻改接成10欧的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向
(填“左”或“右”)移,使
电压表的示数为2V
电压表的示数为2V
,并记下电流值;再改接20欧的电阻,重复上述实验.
(4)此实验得到的结论是
在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比
在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比

查看答案和解析>>

如图所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验.小明多测了几组小灯泡两端电压低时的数据,如下表所示.
小灯泡规格电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度
额定电压U=2.5V0.50.06不发光
1.00.10很暗
1.50.14较暗
2.00.16较亮
2.50.20正常发光
2.80.22很亮
(1)小灯泡的额定功率等于________.小灯泡正常发光时的电阻等于________.
(2)小明通过分析数据,得出一个关于电阻的猜想________.
(3)为了进一步验证这个猜想,小明选择一段钨丝,重新设计实验进行探究,探究的课题是________;在实验探究的过程中,可保持钨丝两端电压不变,改变________,观察通过钨丝的电流是否发生变化.
(4)小凤同学进行“测定小灯泡电功率”的实验,接线后,发现开关没有闭合,灯泡就已发光,电流表、电压表有示数,开关闭合后,灯泡反而熄灭,电压表示数减少为零,电流表示数变大,但没有超过量程,你认为他接线中出现的错误是:________.
(5)小红同学进行“测定小灯泡电功率”的实验,连接电路完毕并闭合开关,当调节变阻器滑片时,发现灯泡变亮时,电压表的示数减小,灯泡变暗时,电压表示数增大(器材是完好的).想一想,怎样连接才会出现这种现象?________.

查看答案和解析>>


同步练习册答案