如图甲和乙是用来研究压力产生的作用效果的，图丙和丁是利用压强计探究测量某液体内部压强的规律的．

（1）实验甲和乙中压力作用效果的明显程度是通过来反映的．
（2）图甲和图乙可以探究压力的作用效果与的关系．
（3）通过比较图丙和图丁可得出结论：．
（4）这两个实验都用到的科学研究方法有（写一种即可）．

如图甲所示，是某型号的电压力锅示意图．其中，它的额定电压为220V，电阻R₁、R₂分别是主加热器和保温加热器，R₁的额定功率为1900W；L是用来指示电压力锅工作状态的变色发光二极管，与其串联的R₀是特殊电阻，其阻值随锅内温度的变化而变化；当通过二极管的电流小于4mA时，发红光，达到4mA时，开始发绿光所以，发光二极管所在支路消耗的电能可以忽略不计；当接通电路时，开关S自动与触点a、b闭合，开始加热，当锅内水温达到105℃时，S自动与a、b断开，并与触点c接通，开始保温，此时锅内水温不变，并且，在加热状态下，小聪利用家中的电能表来测量电压力锅消耗的电能，发现在0.5h的时间内电能表的数字由“09306”变化到了如图乙所示的示数，则：
（1）电能表的转盘转过的转数是多少？
（2）保温加热器的阻值R₂为多大？

某同学想利用下面的实验来研究压强与压力及受力面积的关系，他把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，如图甲、乙、丙所示比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是
（1）对比图甲和图乙，得到的结论是；
（2）对比图乙和图丙，得到的结论是．

（2010?鞍山）为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，在实验前，同学们根据自己的生活经验，提出了以下几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与物体运动速度有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；
猜想四：滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关．
为了验证猜想，小明同学利用弹簧测力计、方木块、木板、砝码、毛巾等器材设计了如图所示的实验．

（1）该实验方案设计的原理是，实验操作中应拉动弹簧测力计，并在运动中读出示数．
（2）通过分析比较图甲和图乙弹簧测力计示数，可以验证猜想．
（3）要验证猜想三，应该选用图和图进行比较研究．
（4）为了验证猜想二是否正确，我们可以选择图甲进行实验，实验中分别以的速度匀速拉动弹簧测力计，观察比较弹簧测力计示数的大小．

（2013?嘉兴）科学研究需要“大胆猜测，小心求证”，下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关？”所作的猜测与求证．
猜测1：可能与导线切割磁感线的速度有关
猜测2：可能与导线切割磁感线的方向有关
猜测3：可能与切割磁感线的导线条数有关
（1）为了验证以上猜测，某同学先后用图甲和图乙的装置进行实验．你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测？
（2）要利用图甲的装置来验证猜测1，在进行对照实验时，其操作上的区别是．