按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验，所用器材有：标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0〜0.6A、0〜3A）、电压表（量程为0〜3V、0〜15V）、开关及导线若干．

（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成     （填选项字母）    A．电流表烧坏    B、电压表烧坏     C．小电灯烧坏     D、小电灯不亮

（2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：               ，排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：                 

（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入上表．

①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为        W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：       ；

②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为         Ω

③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，两灯消粍的总功率为        W．

（4）若电压表的0〜15V量程已损坏，只能使用0〜3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？

①在虚线框中画出测量电路图；

②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为        Ω～         Ω。

敬明同学是班级的实验“小老师”，他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为4V。

(1)他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到_______位置。

(2)图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整。

(3)经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图所示，则此时通过小灯泡的电流是______A，灯泡两端的电压是______V。记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察_____表，直至其示数为_______。

(4)他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障。请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因。

(5)他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：

你认为该小组的数据处理过程是否正确?答：__________。

理由是：_______________________________________。

在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V。

（1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整。

（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器    （填“甲”或“乙”）连入电路，才能保证实验顺利进行。

（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障）。请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格里。

（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是_____Ω（计算结果保留两位小数）。小灯泡的额定功率是______W。

（5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（   ）

A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系       B．探究电流与电压的关系

C．探究电流产生的热量与电阻的关系           D．探究电流与电阻的关系

在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V。

（1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整。

（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 　 （填“甲”或“乙”）连入电路，才能保证实验顺利进行。

（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。小明分析了产生故障的原因（电流表、电压表均无故障）。请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格里。

（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是___ __Ω（计算结果保留两位小数）。小灯泡的额定功率是___ ___W。

（5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（ 　）

A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系　 　 B．探究电流与电压的关系

C．探究电流产生的热量与电阻的关系　 　 　 D．探究电流与电阻的关系

某小组同学将甲、乙两个不同规格的小灯按图A所示接在可调节电压的电源两端，闭合电键，发现甲灯比乙灯亮；接着，又将它们按图B所示连接，闭合电键，却发现乙灯比甲灯亮。为了探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关，他们分别测出两次实验中每个小灯的电流、电压值，并记录小灯的亮暗程度(用*表示，*越多表示灯越亮，*数相等表示小灯亮暗程度相同)，

实验数据分别如表一、表二所示。

①对上述电路和表格进行比较、分析，可得出表一中的实验数据是该小组同学根据图15

  (13)  (选填“A”或“B”)所示的电路图进行实验测得的。

②分析表一中的实验数据及相关现象，可以得出：               (14)             。

③分析表二中的实验数据及相关现象，可以得出：               (15)             。

④为了进一步探究，他们又选用丙和丁两个小灯重复上述实验，实验数据分别如表三、表四所示。

请综合分析、比较以上四个表中的实验数据及相关现象，还可以得出：

(a)                              (16)                             ；

(b)                              (17)                             。

⑤由以上结论可以得出：小灯的亮暗程度是由小灯发光时的    (18)   决定的。