在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，同学们提出了以下猜想：
a：与物体速度的大小有关
b：与接触面的粗糙程度（即表面状况）有关
c：与压力的大小有关
（1）为了验证上述猜想是否正确，同学们采取上图所示的装置．实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做运动．
（2）经过几次实验，记录下相关数据如下表

实验次数	表面状况	压力/N	摩擦力/N	木块速度/m?s-1
1	木块---木板	2.0	0.6	0.1
2	木块---木板	4.0	1.2	0.1
3	木块---木板	6.0	1.8	0.2
4	木块---砂纸	2.0	1.0	0.1

①分析3、4两次实验记录，（选填“能”、“不能”）验证猜想a．
②分析两次实验记录，可以初步验证猜想b．
③分析两次实验记录，可以初步验证猜想c．

在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中：
（1）将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力为 N；
（2）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙，则弹簧测力计示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），判断的依据是．

在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学的操作步骤如下：
（1）把木块放在水平长木板上，如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向缓慢地拉动木块（木块各表面的粗糙程度相同），使弹簧测力计的示数稳定，观察此时弹簧测力计的示数为F₁；
（2）把木块侧放在水平长木板上，重复上述操作，观察此时弹簧测力计的示数为F₂；
（3）如图乙所示，在长木板上固定好毛巾，把木板平放在其表面上，重复步骤（1）的操作，观察此时弹簧测力计的示数为F₃，比较F₁和F₂有：F₁F₂（选填“＞”、或“＜”或“=”）：比较F₁和F₃可知，滑动摩擦力的大小跟接触面的有关．

在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中：

（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，其数值为N，根据的知识可知，木块所受的滑动摩擦力就等于弹簧测力计的示数；
（2）如图乙所示，小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他在探究过程中存在的问题是．
（3）在操作（2）的基础上，只利用现有的器材，如何探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”？简要说明你的做法：

在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中：

（1）将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块使其做匀速直线运动，如图甲所示，因为摩擦力和拉力是一对力，所以大小相等；
（2）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，如图乙，则弹簧测力计示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），判断的依据是．