2.在图14中.用电压表能测灯L1两端电压的是 ( B ) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

运用所学电学知识解决问题:
(1)如图的电路盒面板上有两个灯L1、L2,两个开关S1、S2,一个电压表、一个电流表,电源.在不打开盒子的情况下,为探究盒内电路结构,进行了如下实验
闭合的开关 S1 S2 S1、S2  
L1的发光情况 不亮
L2的发光情况 不亮 不亮
电流表的示数 有示数0.18A 无示数 有示数0.38A
电压表的示数 有示数1.0V 无示数 有示数2.6V
请在上面的方框内画出电路图.
(2)如图是大型电子地磅的电路图.
①当称重物时,在压力作用下滑片P向
端滑动,变阻器连入电路的电阻
,电流表(重量表)的示数将

②电源电压6V,R0为保护电阻.闭合开关S,不称量重物时,滑片P在变阻器的顶端,电流表示数为0.2A;当称量重物最大时,滑片P在变阻器的底端,电流表示数为0.6A.求:R0的阻值多大?当称量某一重物时,电流表的示数为0.3A,则此时R1接入电路中的阻值多大?
(3)如图所示,把一根铁丝的两端分别与两根铜丝相连,再与一灵敏电流表串联成闭合电路.然后把一个接点A放在盛有冰水混合物的烧杯中,另一个接点B用火焰加热时,发现电流表的指针发生偏转,表明闭合电路中有电流,即AB之间存在一定的电压,这样的电路叫热电偶电路.
下面是用某铁--康铜热电偶电路实验测量的数据.
接点A的温度TA/℃ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
接点B的温度 TB/℃ 50 100 150 200 240 280 300 400 500 600
AB之间的电压U/mV 2.5 5.0 7.5 10.0 12.0 14.0 15.0 20.0 25.0 30.0
①从数据可以发现,热电偶电路实际上是一个电源,它提供的电压大小与
有关,而且
温差越大
温差越大
,电压越大;它的电能是由
能转化而来的.
②若将图中电流表换成电压表,并且,知道了电压表数值与温度值之间的对应关系,就可以通过电压表得知B的
温度
温度
,用此装置就可以检测元件的
温度
温度

③利用热偶电路中电流与两接点间的温度差的关系可以制成热电偶温度计,根据上述实验数据,分析铂-铑合金热电偶温度计与通常的水银温度计相比有哪些优点?(只要说出一点)

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如图是张子华同学“探究串联电路电压规律”的实验电路图:
张子华按照以下步骤进行了实验:
①按图所示的电路图连接电路;
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
③在测L2两端的电压时,他为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;
④测出AC间的电压.
请你回答下列问题:
(1)用上面的方法能否测出L2两端的电压?
不能
不能
,为什么?
电压表的正负接线柱接反
电压表的正负接线柱接反

(2)若改正上述错误后,得到了如下表所示的数据(电源电压始终为两节干电池串联).
AB两点间的电压UAB/V BC两点间的电压UBC/V AC两点间的电压UAC/V
1.3 1.5 14
请你指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是
14V
14V
,造成错误的原因是
电压表使用的是小量程,但读数时按大量程读了数
电压表使用的是小量程,但读数时按大量程读了数

(3)请你根据修改后的数据,帮助他写出得到的结论
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是
只做了一次实验,具有偶然性,应该多取几个不同规格的小灯泡串联一个滑动变阻器以便不断改变小灯泡两端的电压多测实验,才能得到一个一般性、普遍性的规律
只做了一次实验,具有偶然性,应该多取几个不同规格的小灯泡串联一个滑动变阻器以便不断改变小灯泡两端的电压多测实验,才能得到一个一般性、普遍性的规律

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小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同.
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2:串联,电压表测量两灯串联后的总电压.
(2)小刚用电压表测量Ll两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是______.
(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是______;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是______
______
(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当______.
L1两端电压/VL2两端电压/V串联后的总电压/V
1.43.14.5


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小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同.
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2:串联,电压表测量两灯串联后的总电压.
(2)小刚用电压表测量Ll两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是______.
(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是______;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是______
______
(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当______.
L1两端电压/VL2两端电压/V串联后的总电压/V
1.43.14.5


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小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同.
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2:串联,电压表测量两灯串联后的总电压.
(2)小刚用电压表测量Ll两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是______.
(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是______;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是______
______
(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当______.
L1两端电压/VL2两端电压/V串联后的总电压/V
1.43.14.5


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