25.如图8.一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆.重心在距A端 处.当用竖直向上的力F1将A端抬高h时. F1做功为W1,当用竖直向上的力F2将B端抬高h(A端仍在地面 上)时,F2做功为W2.则F1:F2= .W1:W2= . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图8,一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆,重心在距A端处,当用竖直向上的力F1将A端抬高h(B端仍在地面上)时,F1做功为W1;当用竖直向上的力F2将B端抬高h(A端仍在地面上)时;F2做功为W2,则F1:F2=________,W1:W2=___________。

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如图8,一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆,重心在距A端处,当用竖直向上的力F1将A端抬高h(B端仍在地面上)时,F1做功为W1;当用竖直向上的力F2将B端抬高h(A端仍在地面上)时;F2做功为W2,则F1:F2=________,W1:W2=___________。

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某兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因索,他们想到放学出校门时,门越窄,通道越长则人流越难通过,由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关,于是找来横截面积为1.0mm2、粗细均匀的一根合金金属丝并将这根金属丝分成长度均为0.5m长的若干段,再将完好仪器连接成如图1所示的电路(其中滑动变阻器的连线没有画出).

(1)合上开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片.电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是
BC
BC
(填写代号).
a.G与C相连,F与H相连      b.G与E相连,F与H相连
c.G与C相连,D与H相连      d.G与E相连,D与H相连
(2)改正连接电路后,该小组同学采取将这几段金属丝依次串联或并联的方法进行实验,测得的数据并计算其电阻记录如下表.
序号
物理量
1 2 3 4 5 6 7 8
长度(L/m) 0.5 1.0 1.5 0.5 1.0 1.5 0.5 1.0
横截面积(S/mm2 1.0 1.0 1.0 2.0 2.0 2.0 4.0 4.0
电阻(R/Ω) 1.96 4.0 6.02 1.0 1.97 3.0 0.5 1.0
根据上表中的第1、2、3组数据,请在坐标图2中描点并作出R-L图线.
(3)从上面(2)小问中你能得到的结论是:
横截面积一定时,电阻与长度成正比.
横截面积一定时,电阻与长度成正比.

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(2012?海淀区一模)小红想探究导体电阻的大小与导体长度的关系.她选择了粗细均匀、横截面积为1mm2的某种合金丝,利用如图所示的电路分别测量了该合金丝不同长度的电阻值,实验数据如表所示.请根据表中数据归纳出该种合金丝的电阻R与电阻丝长度L的关系:常温时,在
导体材料与横截面积不变
导体材料与横截面积不变
的条件下,R=
1.2L(Ω/m)
1.2L(Ω/m)

L/m 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
R/Ω 0.24 0.48 0.72 0.96 1.2 1.44

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(2013?南通)某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上,在金属丝安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω  2A)、刻度尺、开关和导线若干.

(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最
(选填“左”或“右”)端.
(3)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I=
0.42
0.42
A,此时金属丝的电阻R=
5
5
Ω.
(4)实验中移动金属夹P.分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R,数据如表:
l/cm 30 40 50 60 70 80
R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6
分析表中数据,可知
其它条件不变,导体的电阻与长度成正比
其它条件不变,导体的电阻与长度成正比

(5)小虎同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置,你认为他的想法是
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)的,理由是:
若电阻短路,则电路中电流会很大而烧坏电流表
若电阻短路,则电路中电流会很大而烧坏电流表

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