25、如图是水电解实验示意图
（1）该实验使用的电源应是（填交流电或直流电）；A连接电源的极．
（2）做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是，
（3）观察到的现象是
（4）怎样用实验来检验乙试管中产生的气体？
（5）由这个实验可以得出：
①水电解实验，这个变化是什么变化，为什么？
②通过该实验可以得出的结论是，．（任写两条）
（6）试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的可能原因是．

如图是实验室电解水的简易装置示意图．
（1）接通直流电源后，B电极为电源的______极；
（2）该反应的符号表达式为______；
（3）正极产生的气体能使燃烧着的木条______；检验C试管里的气体发生反应的符号表达式为______．

如图1是使用废弃物品制作的电解水的实验装置示意图，图2是课本中电解水的实验装置示意图．请据图示回答下列问题：

（1）写出电解水的化学表达式：；其中正极产生的气体能够使带火星的木条．
（2）在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是．
（3）图1实验装置的优点是：．
（4）与图2装置相比，用图1装置进行该实验的主要不足之处是：．

12、如图是酸和碱发生中和反应的示意图

实验操作如下：
步骤1：在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，再滴人几滴酚酞试液，如图中①．
（1）此时烧杯中溶液是色．
（2）加入酚酞试液的目的是．
步骤2：再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止，如图中②③．
（3）这一过程中氢氧化钠溶液的pH如何变化？．
（4）用玻璃棒不断搅拌溶液的目的是．
（5）在烧杯中，发生反应的化学方程式是．
步骤3：取几滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上，用电吹风使液体蒸发．
（6）假如最后在玻璃片上得到的是纯净物，你如何证明该物质是氯化钠而不是氢氧化钠？
请简述实验步骤和现象：．