某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验：

   （1）实验室提供了下列的实验器材：

         ①电火花打点计时器   ②天平    ③铁架台   ④细绳和纸带

         ⑤钩码和小车    ⑥秒表    ⑦一端有滑轮的长木板     ⑧刻度尺

 其中不需要的器材有：                         。

（2）把实验过程中缺少的步骤填入空格

    1．把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把电火花打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路．   

    2．纸带穿过限位孔，连接在小车后，用一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，                      ，                      ，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源．

    3．换上新纸带，重复操作三次．

(3)该同学选择了一条清晰的纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．

(4)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

(5)根据第(2)问中画出的v－t图线，求出小车运动的加速度为          m/s²(保留两位有效数字)

某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验：
（1）实验室提供了下列的实验器材：
①电火花打点计时器   ②天平   ③铁架台   ④细绳和纸带
⑤钩码和小车   ⑥秒表   ⑦一端有滑轮的长木板     ⑧刻度尺
其中不需要的器材有：                         。
（2）把实验过程中缺少的步骤填入空格
1．把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把电火花打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路．   
2．纸带穿过限位孔，连接在小车后，用一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，                      ，                      ，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源．
3．换上新纸带，重复操作三次．
(3)该同学选择了一条清晰的纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．

(4)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．
(5)根据第(2)问中画出的v－t图线，求出小车运动的加速度为         m/s²(保留两位有效数字)

某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验：

   （1）实验室提供了下列的实验器材：

         ①电火花打点计时器    ②天平    ③铁架台    ④细绳和纸带

         ⑤钩码和小车    ⑥秒表    ⑦一端有滑轮的长木板      ⑧刻度尺

 其中不需要的器材有：                          。

（2）把实验过程中缺少的步骤填入空格

    1．把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把电火花打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路．   

    2．纸带穿过限位孔，连接在小车后，用一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，                      ，                      ，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源．

    3．换上新纸带，重复操作三次．

(3)该同学选择了一条清晰的纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s．

(4)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

(5)根据第(2)问中画出的v－t图线，求出小车运动的加速度为          m/s²(保留两位有效数字)