例1--入射光光子的能量与发射光光子能量关系 光子能量为E的一束单色光照射到容器中的氢气上.氢原子吸收光子能量后处于激发态.并能发射光子.现测得该氢气发射的光子共有3种.其频率分别为 . . .且 ,那么入射光光子的能量 值是(设普朗克常量为 ) ( ) A. B. C. D. [分析和探索] 因为这些氢气发射出的光子只有3种可能频率.所以它们必然处在第三能级上.如图1所示中黑色箭头表示三种可能的跃迁.因为 ,结合玻尔对氢原子发光的解释.可以知道每种可能跃迁所对应的光的频率如图1中所标示.可见开始时吸收光子发生跃迁如图1中红色箭头所示.其能量 与 频率光的能量相同. 为 .也等于 与 两种频率光子能量之和. 即 .所以选项B.C正确. [答案] 选项B.C正确 例2--关于玻尔理论 根据玻尔的氢原子模型.氢原子基态能量为 – 13.6eV .半径为0.53×10-10m.则电子在第四条轨道上运转时轨道半径为 .原子能量为 . 解: 根据玻尔理论.氢原子轨道半径 . .电子轨道半径.所以 . 根据玻尔理论.氢原子各能级能量满足关系 . .E1为基态能量.所以 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

能量的形式有多种并且通过做功会发生相互转化。如下图所示,在光滑水平面上,子弹m水平射入木块后留在木块内。现将子弹、弹簧、木块合在一起作为研究对象,则此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩到最短的整个过程中,则系统的 (   )

A.子弹与木块有摩擦阻力,能量不守恒,机械能不守恒
B.子弹与木块有摩擦阻力,但能量和机械能均守恒
C.子弹与木块有摩擦阻力,但能量守恒,机械能不守恒
D.能量不守恒,机械能守恒

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能量的形式有多种并且通过做功会发生相互转化。如下图所示,在光滑水平面上,子弹m水平射入木块后留在木块内。现将子弹、弹簧、木块合在一起作为研究对象,则此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩到最短的整个过程中,则系统的 (   )

A.子弹与木块有摩擦阻力,能量不守恒,机械能不守恒

B.子弹与木块有摩擦阻力,但能量和机械能均守恒

C.子弹与木块有摩擦阻力,但能量守恒,机械能不守恒

D.能量不守恒,机械能守恒

 

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能量的形式有多种并且通过做功会发生相互转化。如下图所示,在光滑水平面上,子弹m水平射入木块后留在木块内。现将子弹、弹簧、木块合在一起作为研究对象,则此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩到最短的整个过程中,则系统的
 
A.子弹与木块有摩擦阻力,能量不守恒,机械能不守恒
B.子弹与木块有摩擦阻力,但能量和机械能均守恒
C.子弹与木块有摩擦阻力,但能量守恒,机械能不守恒
D.能量不守恒,机械能守恒

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能量的形式有多种并且通过做功会发生相互转化。如下图所示,在光滑水平面上,子弹m水平射入木块后留在木块内。现将子弹、弹簧、木块合在一起作为研究对象,则此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩到最短的整个过程中,则系统的


  1. A.
    子弹与木块有摩擦阻力,能量不守恒,机械能不守恒
  2. B.
    子弹与木块有摩擦阻力,但能量和机械能均守恒
  3. C.
    子弹与木块有摩擦阻力,但能量守恒,机械能不守恒
  4. D.
    能量不守恒,机械能守恒

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关于受激发射的理论,正确描述为(  )

A.原子只吸收满足两个能级差值的光子

B.原子可吸收大于相邻两个能级差值的一切光子

C.受激发射的光子与入射光子具有相同的能量、相同的相位和偏振态

D.受激发射的光子与入射光子的频率不同

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同步练习册答案