(二)认清卫星的分类: 高中物理的学习过程中.无须知道各种卫星及其轨道形状的具体分类.只要认清地球同步卫星与一般卫星的特点与区别即可. (1).地球同步卫星: ①.同步卫星的概念:所谓地球同步卫星.是指相对于地球静止.处在特定高度的轨道上.具有特定速度且与地球具有相同周期.相同角速度的卫星的一种. ②.同步卫星的特性: 不快不慢------具有特定的运行线速度.特定的角速度和特定的周期. 不高不低------具有特定的位置高度和轨道半径.高度H=3.58 x107m, 轨道半径r=4.22 x107m. 不偏不倚------同步卫星的运行轨道平面必须处于地球赤道平面上.轨道中心与地心重合.只能`静止’在赤道上方的特定的点上. 证明如下: 如图4-1所示.假设卫星在轨道A上跟着地球的自转同步地匀速圆周运动.卫星运动的向心力来自地球对它的引力F引.F引中除用来作向心力的F1外.还有另一分力F2.由于F2的作用将使卫星运行轨道靠向赤道.只有赤道上空.同步卫星才可能在稳定的轨道上运行. 由 得 ∴h=R-R地 是一个定值.(h是同步卫星距离地面的高度) 因此.同步卫星一定具有特定的位置高度和轨道半径. ③.同步卫星的科学应用: 同步卫星一般应用于通讯与气象预报.高中物理中出现的通讯卫星与气象卫星一般是指同步卫星. (2).一般卫星: ①.定义: 一般卫星指的是.能围绕地球做圆周运动.其轨道半径.轨道平面.运行速度.运行周期各不相同的一些卫星. ②..卫星绕行速度与半径的关系: 由 得:即 ③..卫星绕行角速度与半径的关系: 由得:即, ④..卫星绕行周期与半径的关系: 由得:即. (3)双星问题 两颗靠得很近的.质量可以相比的.相互绕着两者连线上某点做匀速圆周运的星体.叫做双星.双星中两颗子星相互绕着旋转可看作匀速圆周运动.其向心力由两恒星间的万有引力提供.由于引力的作用是相互的.所以两子星做圆周运动的向心力大小是相等的.因两子星绕着连线上的一点做圆周运动.所以它们的运动周期是相等的.角速度也是相等的.线速度与两子星的轨道半径成正比. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011?温州模拟)2010年10月1日18时59分,搭载着嫦娥二号卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射,中国探月工程二期揭开序幕.沿着奔月“快速路”,嫦娥二号不再像一号那样在环绕地球的椭圆轨道上“逗留”数天,而是直接从地月转移轨道飞向月球,直接奔月只需要7天.除此之外,这颗卫星环月飞行的高度由嫦娥一号的200公里变为100公里,距月球更近.假设两颗卫星的环月探测轨道均为圆周,则在各自环月探测轨道上,(  )

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据新闻报道:“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月1日18时成功发射.卫星绕月运行的圆形仇道距月球表面约为100km,用118分钟绕月球运行一周,运行速度约1.6km/s.已知万有引力常量G=6.67×10-11Nm2/Kg2,由以上信息可以估算下面哪些物理量(  )

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在研究物体的运动时,下列物体可看作质点的是(  )

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嫦娥二号卫星已成功发射,这次发射后卫星直接进入近地点高度200公里、远地点高度约38万公里的地月转移轨道直接奔月.当卫星到达月球附近的特定位置时,卫星就必须“急刹车”,也就是近月制动,以确保卫星既能被月球准确捕获,又不会撞上月球,并由此进入近月点100公里、周期12小时的椭圆轨道a.再经过两次轨道调整,进入100公里的近月圆轨道b,轨道a和b相切于P点.下列说法正确的是(  )

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(2011?椒江区模拟)2010年10月1日18时59分57秒,搭载着嫦娥二号卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射,卫星由地面发射后,进入地月转移轨道,经多次变轨最终进入距离月球表面100公里,周期为118分钟的工作轨道,开始对月球进行探究.不考虑卫星质量变化,下列说法正确的是(  )

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同步练习册答案