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    1．原理: 平衡摩擦力:适当垫高长木板不带滑轮的一端.使小车刚好匀速下滑. 用细绳将砂桶和小车连成一个整体.连接体做匀加速直线运动. 根据牛顿第二定律: 整体:mg=(M+m)a 小车:T=Ma= 当m 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在探究做功与速度变化的关系实验中，对于以下问题应如何处理：
    （1）实验中小车会受到阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在______(填“左”或“右”)侧垫高木板；

    （2）对倾斜角度的要求是，小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上           __          __；
    （3）若粗糙的木板水平，小车在橡皮筋的作用下，当小车速度达到最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置可能是_ ______.

    A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉连线处D．小车已过两个铁钉连线处

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    在探究做功与速度变化的关系实验中，对于以下问题应如何处理：

    （1）实验中小车会受到阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在______(填“左”或“右”)侧垫高木板；

    （2）对倾斜角度的要求是，小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上           __          __；

    （3）若粗糙的木板水平，小车在橡皮筋的作用下，当小车速度达到最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置可能是_ ______.

    A．橡皮筋处于原长状态                    B．橡皮筋仍处于伸长状态

    C．小车在两个铁钉连线处                  D．小车已过两个铁钉连线处

     

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    在探究做功与速度变化的关系实验中，对于以下问题应如何处理：
    （1）实验中小车会受到阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在______(填“左”或“右”)侧垫高木板；

    （2）对倾斜角度的要求是，小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上           __          __；
    （3）若粗糙的木板水平，小车在橡皮筋的作用下，当小车速度达到最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置可能是_ ______.
    A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉连线处D．小车已过两个铁钉连线处

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    某学习小组在探究“加速度与力、质量的关系”实验中．

    （1）如图1所示为甲同学所安装“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置．请仔细观察图中的装置，对照表中列出的几条“实验操作”填表（如表中的示例：属正确操作的打“√”，不正确的打“×”）．
    序号 实    验    操    作 是否正确
    1 将长木板一端用物垫高一些，平衡摩擦力
    √
    √
    2 在释放小车前，将小车紧靠在打点计时器旁
    √
    √
    3 连接小车与砂桶的连线在滑轮和小车段与长木板基本平行 √
    4 所挂砂桶的质量m要远远小于小车的质量M
    √
    √
    5 实验电源应选择干电池
    ×
    ×
    6 实验时应先释放小车再接通电源 ×
    （2）乙同学正确组装实验装置后并进行实验，探究“加速度与力的关系”，在保持小车质量不变的情况下，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示
    F/N 0.21 0.30 0.40 0.49
    a/m?s-2 0.10 0.21 0.29 0.41
    ①根据测量的数据，在如图2中作a-F图象；
    ②图线在F轴截距的物理意义是
    平衡不够的摩擦力
    平衡不够的摩擦力
    ；
    ③应如何调整实验装置，才能使作出的a-F图线过坐标原点
    C
    C
    ．（填标号）
    A．增加小车的质量       B．减小小车的质量
    C．适当增大长木板的倾角  D．适当减小小桶内钩码质量．

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    某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系．图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦．实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．

    （1）该同学在一条比较理想的纸带上，依次选取0、1、2、3、4、5共六个计数点，分别测量后5个计数点与计数点0之间的距离，并计算出它们与0点之间的速度平方差△v2（△v2=v2-v02），填入下表：
    计数点 s/cm △v 2/m2?s-2
    计数点0 / /
    1 1.60 0.04
    2 3.60 0.09
    3 6.00 0.15
    4 7.00 0.19
    5 9.20 0.23
    请以△v2为纵坐标，以s为横坐标在方格纸中作出△v2-s图象．若测出小车质量为0.2kg，结合图象可求得小车所受合外力的大小为
    0.25
    0.25
    N．（结果保留两位有效数字）
    （2）该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围．你认为主要原因是
    未平衡摩擦力
    未平衡摩擦力
    ，实验操作中改进的措施是
    把木板不带定滑轮的那一端适当垫高，以平衡摩擦力
    把木板不带定滑轮的那一端适当垫高，以平衡摩擦力
    ．

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