（2013?太原二模）在验证“力的平行四边形定则”的实验中，水平放置的木板上固定一账白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的G点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到O点，接着改用一个弹簧秤拉橡皮条：
（1）下列必要的几项实验要求是．（填写选项前对应的字母）
A．弹簧测力计应在使用前校零
B．细线方向应与木板平面平行
C．改用一个弹簧秤拉橡皮条时，必须使结点与位置O重合
D．改用一个弹簧秤拉橡皮条时，不必使结点与位置O重合
（2）若在保持结点与位置0重合及F₁方向不变的条件下，将F₂从图示方向（与OG垂直）开始逐渐减小其与F₁的夹角，则关于F₁和F₂的变化情况，下列说法正确的一项是．（填写选项前对应的字母）
A．F₁一直增大B．F₂一直增大
C．F₁先增大后减小D．F₂先减小后增大．

甲、乙两位同学分别按图的甲、乙实验装置“验证动量守恒定律”，请回答下列问题：

（1）在甲、乙两装置中，小球a下滑过程中与斜槽轨道间均存在摩擦力，这对实验结果产生误差（选填“会”或“不会”）．
（2）根据实验装置，a球为入射小球，b球为被碰小球，以下所列举的在实过程中甲、乙装置应满足的条件是
A．实验时需要测量入射小球的质量和被碰小球的质量
B．安装实验装置时，装置甲必需要重锤线，而装置乙可以不用
C．入射小球每次不必从斜槽上的同一位置由静止释放
D．斜槽末端的切线必须水平，小球放在斜槽末端处，应能静止
（3）在甲装置的实验记录中，a球碰前做平抛运动的水平位移是图中的段，b球被碰后做平抛运动的水平位移是图中的段．（两空均选填“OM”“OP”或“ON”）
（4）乙同学使用乙装置，其操作如下：
①先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立放于紧靠槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；
②将木板向右平移适当的距离，再使小球a从原固定点由静止释放，撞在木板上并在白纸上留下痕迹B；
③保持木板不动，把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从原固定点由静止释放，和小球b相碰后，两球撞在木板上并在白纸上留下痕迹A和C；
④用天平测量a、b两小球的质量分别为m_a、m_b，用刻度尺测量白纸O点到A、B、C三点的距离分别为y_l、y₂和
y₃．则乙同学用上述实验中所测得的量来验证两球碰撞过程动量守恒，其表达式为．

（1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点，则下列说法中错误的是
A．同一次实验中，O点位置允许变动
B．实验中，只需要记录弹簧测力计的读数和0点的位置
C．实验中，把橡皮条的另一端拉到0点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到0点
（2）某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干个小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为0，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图所示．
①设计本实验的原理是．
②为完成实验，下述操作中必需的是．
A．测量细绳的长度
B．测量橡皮筋的原长
C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
D．记录悬挂重物后结点0的位置
③钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验验证，可采用的方法是．