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    图2-2-176．如图2-2-17所示.质量为m的物体悬挂在轻质支架上.斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2.以下结果正确的是( ) A．F1＝mgsin θ B．F1＝mgtan θ C．F2＝mgcos θ D．F2＝ 图2-2-18 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：
    （1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是______；
    （2）小薇同学的实验方案如图1所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a．______；b．______．

    （3）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：a．利用公式数学公式计算；b．根据数学公式利用逐差法计算．两种方案中，你认为选择方案______比较合理，而另一种方案不合理的理由是______．
    （4）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在图2坐标系中做出a-F图象；
    小车质量：M=0.500kg，g=9.8m/s2
    物理量　　　　 次数123456
    m砂（kg）0.0100.0200.0300.0400.0500.060
    F（N）0.0980.1960.2940.3920.4900.588
    a（m/s2）0.1960.3900.7180.7840.9901.176
    （5）针对小薇同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于小薇同学的设计或处理方法：______．

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    ①沿直线做匀加速运动的某物体，牵引一条通过打点计时器的纸带，计时器的打点周期T=0.02s，取下纸带后，由某一计时点开始，每隔五个点剪下一段纸带，按图1那样贴在直角坐标平面上，彼此不留间隙，也不要重叠．纸带下端都要准确地与横轴重合，每一条纸带的左边准确地与纵轴平行，图的纵轴上已标出了每条纸带的长度L（单位：mm）．今以横轴为时间轴，令每条纸带的宽度代表一个时间单位：0.1s，以纵轴为速度轴，纵轴上原来标的每毫米代表一个速度单位：10mm/s．
    （1）在每段纸带的上边缘中点画“?”作为计数点，在新的坐标里每个计数点的纵坐标表示______．
    （2）画一直线，使尽可能多的计数点落在此直线上，并使直线两侧的计数点数目大致相等，这条直线便是运动物体的______图线．
    （3）求出上述直线的斜率，可知运动物体的加速度a=______m/s2．
    ②在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时：
    （1）我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关．要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是______

    （2）某同学的实验方案如图2所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：a．______；b．______．
    （3）该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：
    A、利用公式a=数学公式计算；B、根据a=数学公式利用逐差法计算．
    两种方案中，你认为选择方案______比较合理．
    （4）下表是该同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图象；
    （ 小车质量：M=0.500kg，g=10m/s2 ）
    　　　　 次数
    物理量    		123456
    m砂和桶（kg）0.0100.0200.0300.0400.0500.060
    a（m/s2）0.1960.3900.7180.7840.9901.176
    （5）针对该同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于该同学的设计或处理方法：______．

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    计算题

    将一个力传感器连接到计算机上就可以测量快速变化的力．图中O点为单摆的固定悬点，现将质量为m＝0.05 kg的小摆球(可视为质点)拉至A点，此时细线处于张紧状态，释放摆球，则摆球将在竖直平面内的A、C之间来回摆动，其中B点为运动中的最低位置，∠AOB＝∠COB＝q ；q 小于5° 且是未知量．由计算机得到的细线对摆球的拉力大小F随时间t变化的曲线如图b所示，且图中t＝0时刻为摆球从A点开始运动的时刻．试根据力学规律和题中所给的信息求：

    　　

    (1)

    单摆的振动周期和摆长；

    (2)

    摆球运动过程中的最大速度；

    (3)

    细线对摆球拉力的最小值．

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    同步练习册答案