如图 4 所示 , 为相同时间内两波形图 , 对比可知 , 图 应为男高音歌唱 家的声音波形图 , 另一幅图为女低音歌唱家的声音波形图 , 你判断的理由是 17, 在做 " 研究平面镜成像特点 " 的实验时 , 在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 A, 还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 B, 对蜡烛 A 和 B 的要求是 , 这是为了 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请仔细阅读下文,按要求回答问题.
同步通信卫星工作的基本原理如图所示.卫星通信系统由卫星和地球站两部分组成.卫星在空中把地球站发射上来的电磁波放大后再返送回另一地球站.地球站则是卫星系统与地面公众网的接口,地面用户通过地球站出入卫星系统形成链路.由于同步通信卫星在赤道上空3 600 km,它绕地球一周的时间恰好与地球自转一周的时间一致,从地面看上去如同静止不动一般.三颗相距120°的卫星就能覆盖整个赤道圆周,故卫星通信易于实现越洋和洲际通信.最适合卫星通信的频率为1 GHz~10 GHz频段,即微波频段.通信卫星的种类也越来越多,按服务区域划分,有全球、洲际区域和国内通信卫星.
(1)地球自转时间是23h56min4s,则通信用的地球同步卫星运行一周所用的时间是(
D
D

A.24h    B.23h 56min    C.24h 4min    D.23h 56min 4s
(2)频率为1 GHz~10 GHz的微波对应的波长是
0.03
0.03
m~
0.3
0.3
m.
(3)赤道上的地面站向卫星发射信号需要经过的时间为
0.012
0.012
S.
(4)如图所示,地球站1和地球站2间的通信,同步通信卫星起的是
中继站
中继站
的作用.

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请仔细阅读下文,按要求回答问题.
同步通信卫星工作的基本原理如图所示.卫星通信系统由卫星和地球站两部分组成.卫星在空中把地球站发射上来的电磁波放大后再返送回另一地球站.地球站则是卫星系统与地面公众网的接口,地面用户通过地球站出入卫星系统形成链路.由于同步通信卫星在赤道上空3 600 km,它绕地球一周的时间恰好与地球自转一周的时间一致,从地面看上去如同静止不动一般.三颗相距120°的卫星就能覆盖整个赤道圆周,故卫星通信易于实现越洋和洲际通信.最适合卫星通信的频率为1 GHz~10 GHz频段,即微波频段.通信卫星的种类也越来越多,按服务区域划分,有全球、洲际区域和国内通信卫星.
(1)地球自转时间是23h56min4s,则通信用的地球同步卫星运行一周所用的时间是(________)
A.24h  B.23h 56min  C.24h 4min  D.23h 56min 4s
(2)频率为1 GHz~10 GHz的微波对应的波长是________m~________m.
(3)赤道上的地面站向卫星发射信号需要经过的时间为________S.
(4)如图所示,地球站1和地球站2间的通信,同步通信卫星起的是________的作用.

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阅读下列三篇短文,按要求完成后面提出的问题.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出
波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
B.学习了声现象后,爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图所示.对着管口吹气就会产生声音.管的长短不同,发出声音的
(选填“音调、响度、音色”)就不同,这样就做成了一个小吸管乐器.
C.许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生.
(1)请你将上面短文A、B 中①和②两处补上恰当的文字:①
超声
超声
    ②
音调
音调

(2)文中的“亚声”是指我们学过的
次声波
次声波

(3)从短文C 中可以看出,人体内脏的固有频率大致在
20Hz
20Hz
左右,声具有
能量
能量

(4)短文B 中所填的物理量是由
频率
频率
决定的.

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请仔细阅读下文,按要求回答问题.
同步通信卫星工作的基本原理如图所示.卫星通信系统由卫星和地球站两部分组成.卫星在空中把地球站发射上来的电磁波放大后再返送回另一地球站.地球站则是卫星系统与地面公众网的接口,地面用户通过地球站出入卫星系统形成链路.由于同步通信卫星在赤道上空3 600 km,它绕地球一周的时间恰好与地球自转一周的时间一致,从地面看上去如同静止不动一般.三颗相距120°的卫星就能覆盖整个赤道圆周,故卫星通信易于实现越洋和洲际通信.最适合卫星通信的频率为1 GHz~10 GHz频段,即微波频段.通信卫星的种类也越来越多,按服务区域划分,有全球、洲际区域和国内通信卫星.
(1)地球自转时间是23h56min4s,则通信用的地球同步卫星运行一周所用的时间是(______)
A.24h    B.23h 56min    C.24h 4min    D.23h 56min 4s
(2)频率为1 GHz~10 GHz的微波对应的波长是______m~______m.
(3)赤道上的地面站向卫星发射信号需要经过的时间为______S.
(4)如图所示,地球站1和地球站2间的通信,同步通信卫星起的是______的作用.

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1、控制变量法:该方法是研究某一物理量(或某一物理性质)与哪些因素有关时所采用的研究方法,研究方法是:控制其他各项因素都不变,只改变某一因素,从而得到这一因素是怎样影响这一物理量的。这是物理学中最重要,使用最普遍的一种科学研究方法,初中阶段的教学内容用这种方法的有:(1)影响蒸发快慢的因素;(2)影响力的作用效果的因素;(3)影响滑动摩擦力打小的因素;(4)影响压力作用效果的因素;(5)研究液体压强的特点;(6)影响滑轮组机械效率的因素;(7)影响动能 势能大小的因素;(8)物体吸收放热的多少与哪些因素有关;(9)决定电阻大小的因素;(10)电流与电压电阻的关系(11)电功大小与哪些因素有关;(12)电流通过导体产生的热量与哪些因素有关;(13)通电螺线管的极性与哪些因素有关;(14)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关;(15)感应电流的方向与哪些因素有关;(16)通电导体的磁场中受力方向与哪些因素有关。

2、类比法:把某些抽象,不好理解的感念类比为形象容易理解的概念,如:把电流类比为水流,电压类为水压;声波类比为水波;

3、转换法:某些看不见摸不着的事物,不好直接研究,就通过其表现出来的现象来间接研究它叫转换法,如:研究电流的大小转换为研究它所表现出来的热效应的大小;研究分子的运动转换为研究扩散现象;眼看不见的磁场转换为它所产生的力的作用来认识它。

4、等效法:某些看不见摸不着的事物,不好直接研究,就通过其表现出来的现象来间接研究它叫转换法,如:研究电流的大小转换为研究它所表现出来的热效应的大小;研究分子的运动转换为研究扩散现象;眼看不见的磁场转换为它所产生的力的作用来认识它。如用可以总电阻代替各个分电阻(根据对电流的阻碍效果相同)、用合力代替各个分力(根据力的作用效果相同)

5、建模法:用实际不存在的形象描述客观存在的物质叫假想模型法,如:用光线来描述光的穿传播规律;用假想液片法来推导液体压公式:用磁感线表示磁场的分布特点等。

6、比较法:如对串、并联电路特点的比较、对电动机和发电机进行比较等。

7、理想实验法:在实验的基础上尽心合理的猜想和假设进一步推理的科学方法,如:牛顿第一定律在实验的基础上进行大胆的猜想假设而推理出来的定律;人民认识自然界只有两种电贺也是在大量实验的基础上经过推理而得出的结论。

如牛顿第一定律。

8、分类法:如物体可分为固、液、气;触电的形式可分为单线触电和双线触电等。    

9、图像法:如晶体的熔化、凝固图像;导体的电压和电流图像;运动物体的路程和时间图像。

10、逆向思维法:奥斯特发现了电流的磁场之后,法拉第思考——既然能“电生磁”,那么,反过来能不能:“磁声电”?这是一种逆向思维法。

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同步练习册答案