如图2.一个轻质弹簧秤.两端通过定滑轮悬挂质量均为100g的重物A和B.则弹簧秤的示数为 N.弹簧秤受到的合力为 N. 【查看更多】

在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：
A．物体重力的大小
B．物体运动的快慢
C．物体间接触面积的大小
D．物体间接触面的粗糙程度
现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的（带钩）长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用．小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图所示．然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示．

序号	接触面情况	弹簧测力计的示数
1	较粗糙	1.6N
2	较光滑	1.2N

（1）表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想

D

（填序号）有关．
（2）利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想

BC

（填序号）进行检验．
（3）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是

使滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数

．

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在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：
A．物体重力的大小 B．物体运动的快慢
C．物体间接触面积的大小 D．物体间接触面的粗糙程度
现有一块长木板、一个带钩的长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用．小丽先把木块平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图所示．然后再把木块侧放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示

序号	木块放置方式	木块与木板的接触面积	弹簧测力计的示数
1	平放	大	1.2N
2	侧放	小	1.2N

（1）表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想

C

（填序号）无关．
（2）利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想

B

（填序号）进行检验．
（3）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做

匀速直线

运动．

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在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：
A．物体重力的大小　
B．物体运动的快慢　
C．物体间接触面积的大小
D．物体间接触面的粗糙程度
现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的（带钩）长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用．小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图所示．然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示．
序号接触面情况弹簧测力计的示数
1 较粗糙 1.6N
2 较光滑 1.2N
（1）表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想（填序号）有关．
（2）利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想（填序号）进行检验．
（3）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是．

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图甲所示为一根通电螺线管．

(1)如图乙，将螺线管分成两半，若将每一半又继续细分……如此下去，最后成为若干个通电的小圆环，这些通电小圆环是否还有N、S极？若有，请在图丙中标出它的N、S极和它的磁感线方向．
(2)由(1)中通电圆环的磁感线方向，你认为通电螺线管内部的磁感线方向是如何的？
(3)如下图所示为一个轻质弹簧，下端挂一小铁片C，凿开关S断开时；铁片刚好与水银槽中水银面接触，当开关S闭合后，铁片C会上下不停地振动，试解释其中的原因

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在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：
A．物体重力的大小
B．物体运动的快慢
C．物体间接触面积的大小
D．物体间接触面的粗糙程度
现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的（带钩）长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用．小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图所示．然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示．

序号	接触面情况	弹簧测力计的示数
1	较粗糙	1.6N
2	较光滑	1.2N

（1）表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想______（填序号）有关．
（2）利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想______（填序号）进行检验．
（3）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是______．

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