某实验小组利用如图甲所示电路进行如下的实验研究．

（1）断开S₃，闭合S₁、S₂，调节滑动变阻器，由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象．根据图象分析，可计算出电阻R=Ω；
（2）断开S₂，闭合S₁、S₃，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象．由图象分析，当电压表示数为1.5V时，灯泡L的电阻R_L；若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为；
（3）由图乙得到结论：．
（4）闭合S₁、S₂和S₃，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表的示数是；
（5）如果将该灯泡和电阻串联地接在2.5V的电源上，灯泡中的电流是．

某实验小组的同学在探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是，滑动变阻器R₂的作用是．
（2）下面是他们获得的一组实验数据：

电压U/V	2	4	6	8	10
电流I/A	0.40	0.80	1.20	1.60	2.00

实验中他们选用的定值电阻阻值为Ω．
（3）分析表中的数据或U-I关系图象，你能得出的探究结论：．

某实验小组在“探究物质质量和体积的关系”和“测物质密度”两个实验中，
（1）两个实验都用到测物体的质量，用测物体的体积，其中“探究物质质量和体积的关系”的实验中选用（选填“一种”或“多种”）物质，进行多次测量的目的是：；而“测物质密度”的实验中须多次测量的目的是：．
（2）小王在测定矿石密度的实验中，把矿石浸没在量筒中的水里，量筒中水面位置分别如图（a）、（b）所示，则矿石的体积为米³；若实验中天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（c）所示，则被测矿石的质量为克，该矿石的密度是千克/米³．

某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图所示的电路图．实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω．
（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行：
①保持电阻不变，探究电流与的关系；
②保持电压不变，探究电流与的关系；
（2）实验中，电流表的量程应选 A，电压表的量程应选 V；
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持不变．

实验次数	1	2	3
电压/V	1.5	2.0	2.5
电流/A	0.23	0.27	0.3
电阻/Ω	6.5	7.4	8.3 8.3
灯泡亮度	暗	较亮	亮

（4）该小组的同学在完成上述实验后，把定值电阻改成小灯泡，然后测量小灯泡的电阻，得到的三组数据如右表所示，请你将表中的空白格补上．
（5）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是．

某实验小组的同学为探究“电流与电阻的关系”时，用到如下器材：电压恒为4V的电源，阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一只，“15Ω　1A”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干，设计的电路如图1所示．

（1）实验时，该小组同学选用电压表的量程是0-3V，根据题意，请你选择合适的电流表量程，并帮助该组同学按电路图用笔画线代替导线完成图2中实物图的连接．（要求滑动变阻器使用A接线柱）
（2）在连接电路时，开关应该是（填“断开”或“闭合”）的，滑动变阻器的滑片应置于（填“A”或“B”）端；
（3）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法，其中此实验被控制的变量是，滑动变阻器R'的作用是．
（4）在实验中，要使电路中的电流增大，滑动变阻器的滑片应向
滑动，此时电阻R两端的电压（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）通过实验，测得6组数据，如下表所示：其中第3次实验时电流表的指针位置如图3所示，请把测得的电流数值填入表格中．

U=3 V
实验次数	1	2	3	4	5	6
电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
电流I/A	0.6	0.3	0.2		0.12	0.1

（6）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是．
A．闭合开关，读出电流表的读数
B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
C．改变电压表、电流表的量程
D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
（7）该实验采用的研究方法是
（8）该实验结论：
（9）用此实验电路图你还可以测量哪些物理量：．