某小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究．他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方形木块作为研究对象．那么：
（1）实验中用到的测量力的工具是________，其原理是在一定的弹性范围内，弹簧受的拉力________．弹簧的伸长就________．
（2）在测量滑动摩擦力大小时，必须让木块在水平面上作________运动，才能使测出拉力大小与滑动摩擦力的大小________．

序号	接触面积S	接触面积干湿程度	摩擦力f/N
1	小	干	0.5
2	中	干	0.5
3	大	干	0.5
4	大	较湿	0.6
5	大	湿	0.8

（3）表格所示为实验记录表格，通过分析表中序号为________的实验记录，可得到的初步结论是滑动摩擦力与________无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与________有关．
（4）在以上实验中我们应用到了物理学中的一种重要实验方法是________．

秀秀同学探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时：

（1）利用图甲装置，用弹簧测力计拉着木块在长木板上沿水平方向匀速向右运动，此时，木块受到的拉力和摩擦力是一对______力．
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，她应该控制接触面的粗糙程度不变，只改变压力的大小．这种研究物理问题的方法叫做______
（3）秀秀在实验过程中发现，要让木块保持匀速直线运动有一定的困难，在弹簧测力计的运动过程中读数也不方便．聪明的她利用所学物理知识把实验装置进行改装，如图乙所示，拉着小车沿水平方向向左运动时，即可在弹簧测力计上读出木块所受摩擦力的大小．她这样做至少有两大好处是______ 和______．

某小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究。他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方形木块作为研究对象。那么：

（1）实验中用到的测量力的工具是　　　　　　　 ，其原理是在一定的弹性范围内，弹簧受的拉力________。弹簧的伸长就___________。

（2）在测量滑动摩擦力大小时，必须让木块在水平面上作　　　　　　　 运动，才能使测出拉力大小与滑动摩擦力的大小　　　　　　 。

（3）表格所示为实验记录表格，通过分析表中序号为　　　　　　 的实验记录，可得到的初步结论是滑动摩擦力与　　　　　　　 无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与　　　　　　　　　 有关。

（4）在以上实验中我们应用到了物理学中的一种重要实验方法是　　　　 _____ 。