小明用如图1甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．

（1）使用弹簧测力计前，应，避免使用过程中弹簧被外壳卡住．实验中，他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并记下弹簧测力计的示数．此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力．
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他应控制接触面的粗糙程度不变，改变；实验中应用的研究方法是．
（3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大的方法增大摩擦力．
（4）本实验中，小明发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，难以读数，为了解决上述问题，他对该实验装置进行了改进，如图2所示，将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小．请问木板的运动是否一定要做匀速运动（填“一定”或“不一定”），此时木块所受的摩擦力为N．

小华感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”．粗心的小华将口服液盒内特制吸管弄丢了，只好拿来一根饮料吸管插入瓶中，结果她费了很大的劲才把药液“吸”上来．为什么两种吸管“吸”药的效果不同呢？善于观察的她发现，这两种吸管的形状有相同之处：都是一端平口，另一端成较尖锐的斜切口（如图1）；也有不同之处：饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图2所示．

（1）你认为，应该用（选填“平口”、“尖口”）端插入瓶内，因为．
（2）药液吸管的外壁是有棱角的，插入药瓶后，有利于进入，药液在的作用下被压入口中．
（3）若用药液吸管吸，当药液逐渐减少时，瓶内气压．药液对瓶底的压强，吸管在药液中受到的浮力．（选填“变大”“变小”“不变”）

探究声音的特性--音调与响度．

（1）如图1所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，这是探究．滑动速度越大，硬纸片振动的越大，发出声音的，说明．
（2）如图2所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其声音；再用力拨动锯条，听其声音．这是探究．这时锯条的越大，听其声音的，说明．

在研究杠杆平衡条件的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/m	阻力F2/N	阻力臂L2/m
1	2.0	0.04	4.0	0.02
2	1.0	0.02	0.5	0.01
3	2.5	0.03	1.5	0.05

（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在位置平衡．
（2）在如图1所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张在C处应挂个1N重的钩码．
（3）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是．
（4）某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图2所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为F_a，若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为F_b，则F_a F_b （填“大于、小于、等于”）．

（1）根据如图1所示小磁针的指向（涂黑的一端为小磁针的N极），标出条形磁铁的N、S极．
（2）如图2所示，根据通电螺线管的磁感线方向，标出通电螺线管的N、S极，小磁针静止时的N、S极及电源正负极．