如图所示，电源电压保持不变，定值电阻R₀的阻值为5Ω，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P由A点滑到B点时，R₀消耗的电功率的比值为25：1．电压表的示数由4V变为8V，下列说法正确的是

一个额定电压是3.8V的小灯泡，其电阻约为10欧，小明和小刚想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，二个规格为“10Ω 1A”．“50Ω  1A”滑动变阻器，导线若干，电源（电压为12V）．
（1）小明设计了如图甲所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为的滑动变阻器．
（2）图 乙已连接了部分电路．请你根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．

（3）小明正确选择了滑动变阻器，将图乙的电路补充完整，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示有数且几乎不变．具体原因是．
（4）小明排除故障后，继续实验．当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，该灯泡的额定功率是W．
（5）小刚在实验过程中发现电压表损坏，他就利用剩下的器材和一个阻值已知的定值电阻R组成了如图丁所示的电路，实验时，他先将开关打到1，调节滑动变阻器使电流表的示数为，然后再将开关打到2，保持滑动变阻器的电阻不变，读出电流表的示数I，则小灯泡的额定功率为（用已知量和测量的物理量表示）．

在测额定电压为3.8V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图所示的电路，其中电源电压为6V．
（1）在连接电路时，开关必须．请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．
（2）若在连接电路时，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器（A/B/C）连入电路，才能保证实验顺利进行．
表一：

电流表	电压表	灯泡故障原因
示数不为0	示数为0
示数为0	示数不为0

（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析后发现是灯泡的故障．请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表中对应的空格中．
（4）表二为某小组的实验记录：
表二：

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	功率/W	额定功率/W
1	3.0	0.36	1.08	P额= 1.08+1.52+1.89 3 =1.50
2	3.8	0.40	1.52
3	4.5	0.42	1.89

老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：，正确测量结果P_额=W；
（5）在科学探究过程中，经常需要多次实验．如在本实验中，综合分析实验数据，你能发现，可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律；有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差，如：（填实验名称）．