横穿六盘山的隧道长约2400m，开挖岩石大约3×10⁵m³，隧道建成，翻越六盘山的行车时间缩短约1h，更重要的是行车有了安全保障，对我国中西部经济往来、西北各省经济发展、六盘山地区脱贫致富都具有重要意义：
（1）若六盘山隧道岩石的密度为2.5×10³kg/m³，打通隧道需搬运多少吨岩石？
（2）在隧道的入口处，有如图所示的一块交通标识牌，一辆长200m的火车通过隧道至少该用的时间是多少分钟？

小聪手头有如图所示的器材，小聪想让两灯泡L₁、L₂都工作，且不相互影响，并且开关S₁能控制整个电路，开关S₂只控制灯泡L₂，请你按照小聪的要求将设计的电路图画在虚线方框内．

“鼠标在鼠标垫上移动时，为什么屏幕上的光标会随之移动？”
小科对此感到好奇，于是进行了下列实验：用相同大小的压力，让鼠标以相同的速度分别在鼠标垫、平整的桌面和光滑的玻璃面上移动，发现鼠标在鼠标垫上移动时，光标移动正常；在桌面上移动时，光标移动不灵活；而在玻璃面上移动时，光标基本不移动．小科做上述实验是因为他猜测：光标会随鼠标的移动而移动，可能与鼠标移动时受到的大小有关．通过上述实验小科认为自己的猜想是正确的．
小敏仔细观察了通电时的鼠标，发现鼠标的反面有如图所示的发光点和小凸点，因此他对小科结论的正确性产生了怀疑．于是，他在不拆开鼠标的前提下，设计了如下实验：．
实验证明小科的猜想是错误的！“到底是什么原因使光标随着鼠标的移动而移动？”小科和小敏又开始新的探究…人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．
下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”．其中，采用了相同研究方法的是　　
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④

汽车中有如图所示的电路，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上．当汽车静止时，滑块M上的金属细杆与红、绿灯一端的触头（图中箭头）都不接触．当汽车向前启动时，灯亮；当汽车急刹车时，（填“红”或“绿”）灯亮．