下表是某实验小组的同学做“三究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验记录. 实验次数接触面的材料压力(N) 滑动摩擦力(N) 1 木块与木板 4 0.8 2 木块与木板 6 1.2 3 木块与毛巾 6 2.5 (1)分析比较序号1与2的实验数据.可得出的结论是 . (2)分析比较序号的实验数据.可得出的结论是:压力相同时.接触面越粗糙.测动摩擦力越大. 【查看更多】

下面是某实验小组的同学所做的“探究导体中电流与导体电阻的关系”的实验．
（1）如图甲所示电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”并在原图中画出正确的连线．（只允许改动一根导线且导线不放交叉）

（2）请画出改正后的电路图．
（3）电路改正后，小组同学开始进行实验，他们分别将5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路，每次更换电阻后都必须进行的操作是：调节滑动变阻器的滑片使保持不变．
（4）下表是实验中所得到的数据，第三次实验时电流表的示数如图乙所示，请将下面表格中的空白处填写完整．
实验次数导体电阻R/Ω 导体电流I/A
1 5 0.4
2 10 0.2
3 20
根据表中的数据得到的结论是：一定时，导体中的电流跟导体的电阻成．
（5）实验结束后，小雨又想测量一个未知电阻R_x的阻值，但小雨发现电压表损坏，于是他利用两个电流表和一个阻值已知的电阻R₀，设计了如图丙所示电路，测量出了R_x的阻值．请你帮助小雨将实验方法补充完整并写出表达式．
实验方法：闭合S，________．
表达式：R_x=________（用物理量的符号表示）．

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下面是某实验小组的同学所做的“探究导体中电流与导体电阻的关系”的实验．
（1）如图甲所示电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”并在原图中画出正确的连线．（只允许改动一根导线且导线不放交叉）

（2）请画出改正后的电路图．
（3）电路改正后，小组同学开始进行实验，他们分别将5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路，每次更换电阻后都必须进行的操作是：调节滑动变阻器的滑片使______保持不变．
（4）下表是实验中所得到的数据，第三次实验时电流表的示数如图乙所示，请将下面表格中的空白处填写完整．

实验次数	导体电阻R/Ω	导体电流I/A
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20

根据表中的数据得到的结论是：______一定时，导体中的电流跟导体的电阻成______．
（5）实验结束后，小雨又想测量一个未知电阻R_x的阻值，但小雨发现电压表损坏，于是他利用两个电流表和一个阻值已知的电阻R，设计了如图丙所示电路，测量出了R_x的阻值．请你帮助小雨将实验方法补充完整并写出表达式．
实验方法：闭合S，______．
表达式：R_x=______（用物理量的符号表示）．

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下面是某实验小组的同学所做的“探究导体中电流与导体电阻的关系”的实验．
（1）如图甲所示电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”并在原图中画出正确的连线．（只允许改动一根导线且导线不放交叉）

（2）请画出改正后的电路图．
（3）电路改正后，小组同学开始进行实验，他们分别将5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路，每次更换电阻后都必须进行的操作是：调节滑动变阻器的滑片使______保持不变．
（4）下表是实验中所得到的数据，第三次实验时电流表的示数如图乙所示，请将下面表格中的空白处填写完整．

实验次数	导体电阻R/Ω	导体电流I/A
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20

根据表中的数据得到的结论是：______一定时，导体中的电流跟导体的电阻成______．
（5）实验结束后，小雨又想测量一个未知电阻R_x的阻值，但小雨发现电压表损坏，于是他利用两个电流表和一个阻值已知的电阻R，设计了如图丙所示电路，测量出了R_x的阻值．请你帮助小雨将实验方法补充完整并写出表达式．
实验方法：闭合S，______．
表达式：R_x=______（用物理量的符号表示）．