三个质量相同的物体.甲为球体.乙为正方体.丙为长方体.放在水平桌面上.它们对桌面的压强 A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

用相同材料，相同质量的物质做成实心的长方体、球体和圆锥体，如图所示，放在水平桌面上，若三个物体对桌面的压力和压强分别为F_甲、F_乙、F_丙及P_甲、P_乙、P_丙，则下列关系正确的是（）

A．F_丙＞F_甲＞F_乙
B．P_甲=P_乙=P_丙
C．P_乙＞P_甲＞P_丙
D．P_丙＞P_甲＞P_乙

用相同材料，相同质量的物质做成实心的长方体，球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上，若三个物体对桌面的压力和压强分别为F_甲、F_乙、F_丙及p_甲、p_乙、p_丙，则下述关系正确的是
（）

A．F_甲＞F_乙＞F_丙
B．F_甲=F_乙=F_丙
C．p_乙＞p_甲＞p_丙
D．p_丙＞p_甲＞p_乙

用相同材料，相同质量的物质做成实心的长方体，球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上，若三个物体对桌面的压力和压强分别为F_甲、F_乙、F_丙及p_甲、p_乙、p_丙，则下述关系正确的是

（2013?营口）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验．让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止．

（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用

甲、乙

两图；实验中应保证

铁球到达水平面时的初速度

相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是

让铁球从同一斜面的同一高度由静止开始运动

．
（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是

质量相同的物体，运动的速度越大，它具有的动能就越大

．
（3）该实验是通过观察

纸盒被撞击后移动的距离

来比较铁球动能的大小，从而得出结论的．下面的四个实例中也采用这种研究方法的是

．
A．认识电压时，我们可以用水压来类比
B．用磁感线来描述磁场
C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系
（4）若水平面绝对光滑，铁球将做

匀速直线

运动．

（2010?天津模拟）用相同材料，相同质量的物质做成实心的长方体，球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上，若三个物体对桌面的压力和压强分别为F_甲、F_乙、F_丙及p_甲、p_乙、p_丙，则下述关系正确的是
（　　）

A．F_甲＞F_乙＞F_丙

B．F_甲=F_乙=F_丙

C．p_乙＞p_甲＞p_丙

D．p_丙＞p_甲＞p_乙

同步练习册答案

用相同材料，相同质量的物质做成实心的长方体，球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上，若三个物体对桌面的压力和压强分别为F甲、F乙、F丙及p甲、p乙、p丙，则下述关系正确的是