1.一工人利用滑轮级把质量为50千克的物体从深10米的 矿中以0.5米/升的速度匀速拉绳自由端.如图所示.若拉力为147牛.求:①将物体拉至井面上.工人所做的功,②滑轮组的机械效率. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网一工人利用如图所示的装置,在10s内将重为180N的重物沿竖直方向匀速向上提升了2m.若动滑轮重20N,忽略绳重及绳与滑轮之间的摩擦,不计空气阻力,则下列说法正确的是(  )
A、提升过程中,绳的拉力做了360J的功B、提升过程中,绳的拉力做了40 J的额外功C、提升过程中,绳的拉力做功的功率是40WD、由于忽略绳重及摩擦,该装置的机械效率是100%

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某兴趣小组的同学在学习了斜面的机械效率的实验后,想探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关.他们经过讨论后得出了一下猜想:
a.滑轮组的机械效率可能与物体的重力有关;
b.滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数有关;
c.滑轮组的机械效率可能与滑轮组绕线方法有关;
d.滑轮组的机械效率可能与绳子的材料有关;
f.滑轮组的机械效率可能与匀速提升的速度有关;
g.滑轮组的机械效率可能与重物被提升的高度有关.
请你选择一个猜想设计实验方案:选择猜想
a
a
进行实验.
(1)实验所需要的实验器材有:a.滑轮若干个,b.规格相同的砝码若干个,c.细线一条,d.棉绳一条,e.铁架台,f.弹簧测力计,g.刻度尺,h.秒表
请按你所选的猜想选择适合的器材(只写字母):
a,b,c,e,f,g
a,b,c,e,f,g

(2)请写出必要的实验步骤(可以结合画图说明):
步骤一:利用滑轮组装成滑轮组,并固定在铁架台上,如图所示:

步骤二:用弹簧测力计测出一个钩码的所受的重力G1
步骤三:把钩码挂在滑轮组上,用弹簧测力计拉动绳子自由端,测出所用拉力F1
步骤四:拉动绳子自由端的同时,用刻度尺分别测出钩码升高的距离h和自由端移过的距离s
步骤五:改变钩码的个数(如2个、3个、4个等等)重复步骤二到步骤四,记录多组数据.
步骤一:利用滑轮组装成滑轮组,并固定在铁架台上,如图所示:

步骤二:用弹簧测力计测出一个钩码的所受的重力G1
步骤三:把钩码挂在滑轮组上,用弹簧测力计拉动绳子自由端,测出所用拉力F1
步骤四:拉动绳子自由端的同时,用刻度尺分别测出钩码升高的距离h和自由端移过的距离s
步骤五:改变钩码的个数(如2个、3个、4个等等)重复步骤二到步骤四,记录多组数据.

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6、南平市政府为了让市民能亲近大自然,在南平滨江路实施“亲水工程”.施工中,一工人利用如图所示的滑轮,若沿不同方向将一桶泥沙提到高处(不计摩擦),那么工人用的拉力是:(  )

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一工人利用如图所示的滑轮组提起重物,当被提起重物的重力是150N时,滑轮组的机械效率为60%.若忽略绳重、滑轮摩擦,求动滑轮重.

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如图所示,一人利用滑轮装置,从水面离地面为10米深的井中,把质量共为10千克的水桶与水提出到地面,由于水桶漏水,每升高1米要漏出0.2千克的水.若不考虑水桶大小、滑轮、绳的质量和阻力,则该人要将这桶水提到地面所做的功为
900
900
焦(计算的起始位置为水桶全部离开水面时,g取10N/kg).

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