（2010?南京二模）观察图（a）示电路：

（1）根据图（a）的电路图，在图（b）中将实物连成实验电路，要求变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大；在“探究导体中的电流与导体两端电压的关系”时，滑动变阻器的作用是
（2）在“探究导体中的电流与导体电阻的关系”时，滑动变阻器的作用是
实验中，不断改变R_x的阻值，同时调节滑动变阻器，得到了I与R的关系图象，如图（c），由图象可以判断电流表的示数为O．2A时对应的电压表示数为V．
（3）若用该电路图进行“伏安法测电阻”的实验，则滑动变阻器的作用是为了进行．通过调节滑动变阻器，得到的电流和对应的电压值如下表所示，选用的定值电阻阻值为Ω．

I/A	O．1	O．2	O．3	O．4	O．5	O．6
U/V	O．5	1．O	1.6	1.9	2.5	3．O

用伏安法测小灯泡L的电阻．

（1）实验原理是．
（2）在方框内画出实验电路图．
（3）如图为小叶尚未完成的实物连线图．请将电压表接入电路．
（4）在开关闭合前，如图中滑动变阻器的滑片应置于端（填“左”或“右”）．
（5）小叶检查电路连接正确无误，但是用开关“试触”时，发现电压表和电流表都没有示数．于是她准备用电压表来查找故障．她先把电压表拆下来，然后将电压表的负接线柱接在电源负极，将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱，电压表的示数情况如表1所示．若电路中只有一处故障，从表中的数据可以准确判断出，在电路的两点之间出现了故障．
表1

导线接触接线柱	A	B	C	D	E	F	G	H
电压表示数（V）	3	3	0	0	0	0	0	0

（6）表2为小华做这个实验时记录的数据，小叶指出他的表格设计有不妥之处．不妥之处是．
表2

实验序号	1	2	3	4	5	6	7
电压U/V	1.1	1.7	1.9	2.3	2.5	2.7	2.9
电流I/A	0.20	0.24	0.25	0.28	0.29	0.30	0.31
电阻R/Ω	5.5	7.1	7.6	8.2	8.6	9.0	9.4
灯泡电阻平均值 R/Ω	7.9

（7）如果小灯泡上标有“2.5V”的字，样小华测出其正常工作时的电阻为Ω．
（8）某次测量时电流表、电压表的示数如图所示，此时加在小灯泡两端的电压为V；通过小灯泡的电流为A；小灯泡消耗的实际功率为W．

在探究“电流与电阻的关系”实验中，
（1）连接电路时，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移到最（填“左”或“右”）．
（2）小新将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．

实验次序	1	2	3	4	5
R/Ω	10	20	30	40	50
I/A	0.6	0.3	0.2		0.12

（3）小华做第4次实验时，将电阻R的阻值从30Ω换成为40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是
A．0.2A         B．0.17A          C．0.15A         D．0.13A
（4）从40Ω换上50Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向（选填“左“或“右”）端移动，使电阻两端电压为V．
（5）小华同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器，若滑片接触不良，则电流表示数，电压表示数．（选填“有”或“无”）

如图所示，把一电源和一定电阻串联后，密封在一盒子内，只露出两个接线柱A、B，若将一电流表直接接在A、B上，电流表的示数为2A；若将一只12Ω的电阻与电流表串联接在A、B上，电流表的示数为0.5A，那么电源电压为（　　）

科技小组自制一台可以测量电阻阻值的电阻表，如图所示，电阻表是由一只量程为“0～0.6A”的电流表和一个滑动变阻器和干电池（设电压不变）组成．使用时，把待测电阻接在A、B两端，为了直接从电流表的表盘上读出A、B端接入的电阻的阻值，需要在表盘上重新标示A、B间所测电阻的阻值数，当将A、B两端用直导线连接在一起时，调节滑动变阻器使电流表的指针偏转到最大位置（满偏），电源电压为1.5V，并保持不变．
（1）在该电阻表指针满偏的位置处，盘面应标注的示数为多少？此时滑动变阻器接入电路的电阻为多大？
（2）当A、B间断开时，在电阻表指针所指的位置处，盘面应标注的示数为多少？
（3）该电阻表表盘正中间位置处应标注的示数是多少？简要说明理由．
（4）请在图乙中的表盘中0.2A、0.4A、0.6A处的上方分别标上相应的电阻刻度．（要通过计算后标上）
（5）从标出的数值可以看出电阻表的刻度线有何特点？请从电路原理上说明理由．