按照题目要求作图．
（1）要用如图1所示的滑轮组吊起重500N的重物．已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法（不计滑轮重与摩擦）．
（2）在如图2所示电路中的圆圈内填上适当的电表符号，使电阻R₁与R₂并联．
（3）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭．请在如图3中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图．

（2005?扬州）在学过质量后，甲、乙两同学为了验证空气具有质量，找来了两只大塑料瓶（其中右侧塑料瓶带自行车进气阀），0.5m长的薄木片，打气筒和细绳，做成如图的装置，调整悬点，使木片保持平衡．然后用气筒往进气阀中打气，再关紧气阀．
（1）图中运用了的原理；
（2）打气后发现木片向倾斜，从而说明空气具有质量
（3）我们学过由于大气重力而产生的物理量是；
（4）请估算一间教室内空气的质量
A、2Kg      B、20Kg      C、200Kg       D、2000Kg．

小明设计如图甲所示的电路图，用来测量标有“3.8V”的小灯泡的额定电功率．各元件都完好，电源为二节新干电池．
（1）小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其连接错误：．若按小明连接的电路闭合开关，小灯泡不发光，其原因．
（2）分析小明所用的元件，是不能完成实验目的，请说出理由．
（3）纠正元件不足后，小明将电路调整正确，闭合开  关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数．此时测出的功率即为电灯的功率．
（3）为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如图表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为W．

实验次数	1	2	3
电压表示数/V	2.5	2.8	2.0
电流表示数/A	0.32	0.35	0.27

26、某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关，他们用九只不同的规格的灯泡分别测得灯泡正常发光时的电压和电流，该小组的同学仔细观察灯光亮暗程度，把九只灯泡分成三组．每组亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗，实验中记录扔关数据分别如表一、表二、表三所示．

表一（第一组）				表二（第二组）				表三（第三组）
实验序号	电压（V）	电流（A）		实验序号	电压（V）	电流（A）		实验序号	电压（V）	电流（A）
1	6	2.00		4	6	1.00		7	3	1.00
2	12	1.00		5	12	0.50		8	6	0.50
3	24	0.50		6	24	0.25		9	12	0.25

（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：
（2）分析比较实验序号的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）请进一步综合分析比较表一、表二和表三数据及观察到的现象并归纳得出结论．
①分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：
②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到现象，可初步得出：．

（2011?呼伦贝尔）为了使教室内的学生上课时免受周围环境噪声的干扰，请你提出两条合理化建议：
（1）；（2）．