如图3所示.瓶中水从小孔A.B处流出.说明液体对容器的有压强.从B孔射出的水喷得更急些.说明液体的压强随的增加而增大. 【查看更多】

如图3所示，瓶中水从小孔A、B流出，说明液体对容器的　　　　　　　有压强，从B孔射出的水喷的更急，说明液体的压强随　　　　　　增加而增大。

（2008?西宁）如图所示，是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．

（1）通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验，可知王强同学探究的问题是

液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等

．要探究这个问题，应控制的实验条件是

液体的密度、深度都相同

．
（2）如果在做甲、乙、丙三个图的实验时，所使用的压强计U形管中分别装有不同的液体，其中显示高度差最大的压强计是

A

．
A．装酒精的 B．装水的 C．装水银的
（3）王强同学如果还要探究液体压强跟液体密度是否有关，应观察比较

丙和丁

两图，可以得出的结论是

液体内部压强还跟液体的密度有关

．
（4）王强想利用日常生活中的用品设计一个简单的实验，探究液体的压强跟液体深度的关系．简述实验过程及现象

在可乐瓶（或纸杯）竖直一条线上扎三个高度不同的小孔，倒满水后观察从小孔所喷出水的水平距离，可发现深处的小孔喷出水的水平距离远．

．

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小明利用生活中常见的材料做了一个小实验．如图1所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到

大气压

的作用；在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较远，这是因为

液体压强随深度的增加而增大

．
当老师介绍了液体压强，特别是演示了“帕斯卡裂桶实验”后，更激发了小明“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h₄＞h₁=h₂＞h

（1）实验中液体内部压强的大小通过

U型管两侧液面的高度差

反应出来．
（2）实验中液体内部压强最小的是

C

图．
（3）比较图a和图d可以得出的结论是：

深度相同，液体的密度越大，液体的压强越大

．

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小明利用生活中常见的材料做了一个小实验．如图1所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到的作用；在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较远，这是因为．
当老师介绍了液体压强，特别是演示了“帕斯卡裂桶实验”后，更激发了小明“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h₄＞h₁=h₂＞h
（1）实验中液体内部压强的大小通过反应出来．
（2）实验中液体内部压强最小的是图．
（3）比较图a和图d可以得出的结论是：__．

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小明利用生活中常见的材料做了一个小实验．如图1所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到______的作用；在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较远，这是因为______．
当老师介绍了液体压强，特别是演示了“帕斯卡裂桶实验”后，更激发了小明“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h₄＞h₁=h₂＞h

（1）实验中液体内部压强的大小通过______反应出来．
（2）实验中液体内部压强最小的是______图．
（3）比较图a和图d可以得出的结论是：______．

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