2.如图22所示.小刚用300N的力匀速竖直向上提升质量为50kg的重物.在10s内把物体提升了1m.根据这些数据.请求出相关的物理量. 图22 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图22所示,是测量小灯泡电功率的实物图,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V)

(1)请用笔画线代替导线,把图16中的电路元件连接起来。(要求:滑片P向左端移动时灯亮且连线不得交叉)

图22

(2)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮。聪明的小刚猜想:A.可能是灯丝断了;B.可能是变阻器开路;C.可能是小灯泡短路。

请根据电表示数判断故障原因,并将与故障对应的电表示数填入下表:

猜想

电流表示数I/A

电压表示数U/V

如果A成立

_______

_______

如果_______成立

0.6

0

(3)排除故障后,在测量小灯泡的额定功率时,应先调节___________,使小灯泡两端电压为______V,再测出电路中的______________。

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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4V,小灯泡额定电压为2.5V,其阻值约10Ω.
(1)连接电路时开关应
断开
断开
,电压表量程应选
0~3V
0~3V

(2)要使滑动变阻器的滑片P向右滑动时变阻器阻值变大,请你用笔画线代替导线,将如图1所示实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于滑动变阻器
(选填“左”或“右”)端.
(4)闭合开关,移动滑片P到某一点,电压表的示数如图2所示为
2.2
2.2
V.若要测量小灯泡的额定功率,应将实物电路中的滑片P 向滑动变阻器
(选填“左”或“右”)端移动,才能使电压表的示数为2.5V.
(5)移动滑片P,记录多组电压表和电流表的数据,并绘制如图3所示的 I-U图象.根据图象信息,可计算小灯泡额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)连接好电路,刚闭合开关,就发现小灯泡发光很亮,电流表与电压表都有示数,并且无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表与电压表的示数都不发生变化.这是因为
滑动变阻器同时接上面两个接线柱
滑动变阻器同时接上面两个接线柱

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(2010?番禺区一模)小刚同学从“测小灯泡的电阻”中了解到“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”.他想:铅笔芯也是导体,铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢?于是,小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验.
(1)实验思路:保持铅笔芯两端的电压不变,给铅笔芯加热,测出不同
温度
温度
时通过铅笔芯的电流,根据电流的变化情况,得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系.其依据是:电压一定时,电阻越小,电流
越大
越大

(2)小刚设计了如图1所示的电路.主要实验过程:
①先将H型铅笔芯接入电路,闭合开关,测量并记录通过它的电流;
用酒精灯给铅笔芯加热,使铅笔芯的温度逐渐升高
用酒精灯给铅笔芯加热,使铅笔芯的温度逐渐升高
,每隔10s测量并记录通过它的电流;
③再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路,重复以上实验过程.
(3)下表是小刚他们记录的实验数据:
加热时间/s 0 10 20 30
通过铅笔芯的电流I/A H 0.16 0.18 0.20 0.22
HB 0.24 0.32 0.36
2B 0.30 0.36 0.40 0.44
由于同学粗心,漏掉了其中一个数据,请你按(图2)电流表示数补上:
0.28
0.28
A,分析表中数据可以初步得出:铅笔芯的电阻随温度的升高而
减小
减小

(4)你认为小刚他们的实验存在什么不足,写出其中一条:
铅笔芯容易燃烧
铅笔芯容易燃烧

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小刚为了测量石块的密度,做了如下的实验:

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端零刻度后,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向
侧调节.
(2)横梁平衡后进行测量,结果如图乙所示(天平下方为标尺的放大图),则石块的质量为
22.4g
22.4g

(3)往量筒中倒入适量的水,使小石块浸没在水中,量筒示数如图丙所示,该小石块的体积为
10
10
cm3,密度ρ1
2.24
2.24
g/cm3
(4)做实验时,如果先用量筒测小石块的体积,再用天平测小石块的质量,测得的小石块的密度为ρ2,则 ρ1
ρ2

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(2013?朝阳)如图(2)用盐水和两种不同金属自制的电池,其电压为1V左右,铜片为正极,铝片为负极.为准确测量该电池的电压,某同学设计出(1)图电路,R1、R2为阻值,已知的定值电阻(它们的阻值都在5Ω至10Ω之间).已知的定值电阻(他们的阻值都在5Ω至10Ω之间).

①用简单的计算说明,连接电路时选择0.6A接线柱的理由.
②用笔画线代替导线.按(1)图的设计思路在(2)图中将实物连成电路.
③当某同学用最后一根导线连接完线路时,电流表指针就摆动了,分析一种可能的原因.
④设计一个实验数据记录处理表,要求体现操作方案,测两次电压,再取平均.
试验次数 1 2 3
电压U/V 3.0 3.8 4.2
电流I/A 0.18 0.22
(2)实验室购买了一批规格为“3.8V、1W”的小灯泡,为测验小灯泡是否合格,小刚利用其中一只灯泡来做测量小灯泡电功率的实验.他设计的实物电路图如图3所示:
①连接实物电路图时,在开关闭合前,滑动变组片的滑片P应调至
端(选填“左”或“右”).
②实验时测得如表5中的几组数据,其中第2次实验时电流表的示数如图4所示,则第二次测得的电流是
0.2
0.2
A,则此时小灯泡的实际功率为
0.76
0.76
W.
③分析②中数据,你认为该小灯泡是否合格?
不合格
不合格
(选填“合格”或“不合格”),如果生产这种小灯泡的钨丝长度是一定的,则这个小灯泡的钨丝的横截面积比合格产品
(选填“粗”或“细”)

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