（1）筷子是我国传统的用餐．如图甲所示，请你在乙图中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F₁和阻力臂L₂．
（2）小明家有两盏墙壁灯，由一个开关控制，如图丙所示，试将其连接成电路图
（3）小磁针在如图丁所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向．

（2008?金平区模拟）（1）小明的乒乓球滚到沙发底下，他利用一光学仪器把房间中的灯光照“引”到乒乓球上，简单的光路如图1所示，请你在图1中画上小明所用的光学仪器．
（2）许多居民楼墙外用铁三脚架搁放空调的主机．如图2所示，要使铁架较为牢固，应把主机放在A处还是B处，请你在选择的主机上画出它的重力示意图和该力的力臂．
（3）学了电学知识后，小琦发现教室里的电灯都是每个开关控制三盏电灯．请你根据日常的经验帮她判断这三盏灯的连接方式，然后在方框中画出其电路图．

让我们一起来认识常见的简单机械：
（1）如图1是工人经常使用的铁锹，如果把铁锹当作费力杠杆，则支点是点，动力作用点是点．
（2）小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图2所示．使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎．用力将它踩下去的过程中，动力是（自身的重力/脚踩的力），脚松开到打在石臼内的谷物时，自身的重力是（动力/阻力）．
（3）如图3所示，是小明同学将要攀登的一座海拔400m小山的示意图．观察图片，比较南、北两条攀登路径的情况可知：路径比较省力，理由是．坡道是（选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”）的实例．
（4）如图4，利用定滑轮匀速提升重物G，需要的拉力F或F′，F和F′大小的关系是FF′（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（5）如图5，使用动滑轮提起重物G时，拉力F=G（不计滑轮重和摩擦）．若用斜向上的力拉绳子，所需拉力F′F（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）如图6所示，在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连，不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦，若拉力F=5N，则弹簧测力计P示数是N，弹簧测力计Q的示数是N．

按题目要求作图：
（1）如图1是用螺丝刀撬图钉的示意图，画出动力F₁的力臂L₁和阻力F₂的示意图．
（2）许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机如图2所示．要使铁架较为牢固安全，应把主机放在A处还是B处，请你在选择的主机上画出它对支架压力的示意图和该力的力臂L．
（3）小明同学利用定滑轮设计了一种拉动窗帘的简易装置如图3所示．设计时他采用一根闭合的拉线绕在滑轮上，在右侧拉动这根拉线，就可以实现窗帘的打开与闭合．请你在图上画出这根拉线在滑轮上的绕法以及窗帘细线与拉线的连接．