在岸边看到水中的鱼.实际是[ ] A.比鱼浅的实像 B.比鱼深的虚像 C.比鱼浅的虚像 D.比鱼深的实像 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气射入水,用于探究“光的折射规律”.
(1)为了更清晰地观察水中的光路.可以采用的办法是:______.实验中______(填“能”或“不能”)看见反射光线.实验中测得数据如下表:
空气中的角i30°45°60°
水中的角r22°32°40°
(2)实验的折射光路如图所示,分析表格中的数据,可以判定折射角______(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角.根据表格中的数据,请再写出一条关于折射的规律:______;
(3)从岸边看水中的鱼,看到“鱼”的位置与实际位置不同.下列模型能解释此现象的是______

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某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气射入水,用于探究“光的折射规律”.
(1)为了更清晰地观察水中的光路.可以采用的办法是:
加入少量牛奶
加入少量牛奶
.实验中
(填“能”或“不能”)看见反射光线.实验中测得数据如下表:
空气中的角i 30° 45° 60°
水中的角r 22° 32° 40°
(2)实验的折射光路如图所示,分析表格中的数据,可以判定折射角
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角.根据表格中的数据,请再写出一条关于折射的规律:
当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角
当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角

(3)从岸边看水中的鱼,看到“鱼”的位置与实际位置不同.下列模型能解释此现象的是
D
D

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介绍一个有趣的实验:
在长方形玻璃水槽底部放一块(比槽底略小、镜面朝上的)平面镜,然后向水槽中注入适量的水,再向水槽底部的镜面上均匀地撒一层砂糖.不搅动,让水槽平静地放置几个小时,待砂糖慢慢地全部溶解,这时用玩具激光器L在水槽侧壁靠近底部的D处(如图所示),向糖液中发射一束激光,可以观察到激光束在糖液中的传播路径好似乒乓球在水面桌面上弹跳着向前的运动轨迹.
这个实验能给我们带来怎样的思考与启示呢?
(1)平静的水槽中的糖液,它的各部分的密度具有怎样的特征呢?
B
B

A.各处都是均匀的
B.由下往上,密度渐渐变小
C.由下往上,密度渐渐变大
D.从左到右,0、A、B、C是糖液密度变化的转折点
(2)光在糖液中的弧形传播路径,给我们的启示是
B
B

A.由于糖的作用,使槽底的平面镜对光有了吸引作用
B.光在密度不均匀介质中传播时,总是向着密度大的方向偏折
C.糖液是液体,糟底和平面镜是固体,光在传播时总是向着有固体的方向偏折
D.光在密度不均匀介质中传播时,总是向着密度小的方向偏折
(3)下列现象中,与上述实验所观察到的现象很类似的是
B
B

A.在河岸上观察水中的鱼,所看到的鱼的位置比实际位置偏高的现象
B.早晨,太阳还在地平线以下,人就能观察到日出的现象
C.光透过三棱镜,向三棱镜底边偏折的现象
D.阳光透过浓密树叶的缝隙,在地面上出现圆形光斑的现象.

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介绍一个有趣的实验:
在长方形玻璃水槽底部放一块(比槽底略小、镜面朝上的)平面镜,然后向水槽中注入适量的水,再向水槽底部的镜面上均匀地撒一层砂糖.不搅动,让水槽平静地放置几个小时,待砂糖慢慢地全部溶解,这时用玩具激光器L在水槽侧壁靠近底部的D处(如图所示),向糖液中发射一束激光,可以观察到激光束在糖液中的传播路径好似乒乓球在水面桌面上弹跳着向前的运动轨迹.
这个实验能给我们带来怎样的思考与启示呢?
(1)平静的水槽中的糖液,它的各部分的密度具有怎样的特征呢?______
A.各处都是均匀的
B.由下往上,密度渐渐变小
C.由下往上,密度渐渐变大
D.从左到右,0、A、B、C是糖液密度变化的转折点
(2)光在糖液中的弧形传播路径,给我们的启示是______
A.由于糖的作用,使槽底的平面镜对光有了吸引作用
B.光在密度不均匀介质中传播时,总是向着密度大的方向偏折
C.糖液是液体,糟底和平面镜是固体,光在传播时总是向着有固体的方向偏折
D.光在密度不均匀介质中传播时,总是向着密度小的方向偏折
(3)下列现象中,与上述实验所观察到的现象很类似的是______
A.在河岸上观察水中的鱼,所看到的鱼的位置比实际位置偏高的现象
B.早晨,太阳还在地平线以下,人就能观察到日出的现象
C.光透过三棱镜,向三棱镜底边偏折的现象
D.阳光透过浓密树叶的缝隙,在地面上出现圆形光斑的现象.

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