（10分，每空2分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如右下图所示，

请将漏填的数据填在表格内．

(2)根据表中实验数据，可知水的沸点是__________℃；

由水的沸点，可判断出当时的大气压______（选填“高

于”、“等于”或“低于”）l标准大气压．

(3)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制

的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示，其中能正确

反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(     )

(4)为了缩短实验的时间，可采取的措施是_____________________________．（请写出一点）

如图所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实验方案.（6分，最后一空2分）

在实验中“同样条件”是指同一小车、同一      、同一      ；“不同条件”是指                   ；小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等，说明了                       ；有此实验推理可得出的结论是：                  。

如图所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实验方案.（6分，最后一空2分）
在实验中“同样条件”是指同一小车、同一      、同一      ；“不同条件”是指                   ；小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等，说明了                       ；有此实验推理可得出的结论是：                  。

（10分，每空2分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如右下图所示，

请将漏填的数据填在表格内．

(2)根据表中实验数据，可知水的沸点是__________℃；

由水的沸点，可判断出当时的大气压______（选填“高

于”、“等于”或“低于”）l标准大气压．

(3)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制

的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示，其中能正确

反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(     )

(4)为了缩短实验的时间，可采取的措施是_____________________________．（请写出一点）