9.如图8所示.小男孩拿着一个直径比较大的放大镜.伸直手臂观察窗外远处的物体.可以看到物体的像.小男孩观察到的是( ) A.正立的像 B.虚像 C.倒立的像 D.放大的像 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

周末,小刚他们去郊外攀登一座海拔约为600m的小山,此山可攀登的路径分别在南坡和北坡上,如图8所示.小刚和小明从北坡登山,最后他们先到山顶!与从南坡登山的其他同学相比,他俩的选择
费力
费力
(选填“省力”或“费力”)-些,好处是
省距离
省距离

查看答案和解析>>

如图8所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验可以研究:①像与物到平面镜距离的关系;②像与物大小的关系;③平面镜成的是虚像还是实像。
(1)选用直尺的作用是为了便于比较_________;(选填“①”、“②”或“③”)
(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________;(选填“①”、“②”或“③”)
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。
(4)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于                    

查看答案和解析>>

如图8所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验可以研究:①像与物到平面镜距离的关系;②像与物大小的关系;③平面镜成的是虚像还是实像。

(1)选用直尺的作用是为了便于比较_________;(选填“①”、“②”或“③”)

(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________;(选填“①”、“②”或“③”)

(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。

(4)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于                    

 

查看答案和解析>>

如图8所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

(1)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结是                                                

(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使               相同。

(3)图(甲)中弹簧测力计的读数是         N。若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,弹簧测力计读数              摩擦力;若物体做减速直线运动,弹簧测力计读数            摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”) 。

(4)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力           实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(5)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于

摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小。

你的做法(画图或文字说明):                                                       

 

查看答案和解析>>

如图8所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验可以研究:①像与物到平面镜距离的关系;②像与物大小的关系;③平面镜成的是虚像还是实像。

(1)选用直尺的作用是为了便于比较_________;(选填“①”、“②”或“③”)

(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________;(选填“①”、“②”或“③”)

(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。

(4)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于                    

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案