图11甲中电流表的示数为 A.图乙中电流表的示数为 A. 图11 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在研究“电流与电阻的关系”的实验时:
次数
1
2
3
R/Ω
5
10
25
I/A
0.5
0.25
0.1

(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接完整.(要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大)
(2)实验过程中必须控制     不变;在某次测量中,电流表的示数如图11乙所示,电流为   A;
(3)实验中,滑动变阻器的主要作用是                        
(4)当把电路中5Ω的电阻换成一个10Ω的电阻时,应该将滑动变阻器的滑片向     移动(填“左”或“右”);
(5)实验记录的数据如上表所示,由此得出的结论是                

查看答案和解析>>

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应?????_______?????_,电流表的量程应选0~?????______A。

(2)请你用笔画线代替导线,将图11甲中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前,图11甲中滑动变阻器的滑片P应位于?????__________(选填“A”或“B”)端。

(4)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图11乙所示)为?????_________V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向?????________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。

(5)某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图11丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是?????________________W。

(6)若在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则原因可能是______________________________________(写出一种即可)。

查看答案和解析>>

在探究“并联电路中电流关系”的实验中,电路如图1所示.

(1)在连接电路时,开关必须
断开
断开

(2)把电流表分别接入到电路中的a、b、c处,测出通过它们的电流并记录到表中.
(3)下表是三组同学得到的实验数据,通过分析
①小芳得出:在并联电路中各支路的电流相等.
②小明得出:在并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
③小华得出:在并联电路中干路电流等于支路电流的两倍.
上述结论中不具有普遍性的是:
①③
①③
(填序号),你认为得出这样结论的可能原因是
实验次数 a处的
电流Ia/A
b处的
电流Ib/A
c处的
电流IC/A
1 0.11 0.11 0.22
2 0.22 0.26 0.48
3 0.25 0.25 0.50
(4)在使用电流表时,电流表的指针摆动分别出现了如图2,3所示的两种情况. 请分析出现这两种情况的原因是什么,并写在下面的横线上
甲图的原因是:
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
;乙图的原因是:
电流表选用的量程太大
电流表选用的量程太大

查看答案和解析>>

图甲所示的电路中,闭合开关S后,电流表A1的示数如图乙所示,电流表A的示数如图丙所示,则电流表A1的示数为
0.4
0.4
A,电流表A的示数为
1.5
1.5
A,电流表A2的示数为
1.1
1.1
A.

查看答案和解析>>

甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外,他们所使用的器材规格均相同,小灯泡的额定电压可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”,电源电压为4.5V.
(1)根据图所示的图,请你帮甲同学完成图实物图的连接.连接电路时开关要________;在闭合开关之前,要把滑片P移到滑动变阻器的________端.

(2)甲同学闭合开关时记录了第一组数据;调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第二组数据.他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时,小灯泡闪了一下就熄灭,灯丝烧了,记录了第三组数据,如下表所示.表中漏填的电压表示数为________V,滑动变阻器的最大电阻为________Ω.
物理量
实验序号
电压表示数/V电流表示数/A小灯泡的亮暗程度
11.30.16
23.80.42正常发光
30不发光
(3)乙同学做实验时,不慎把电压表接在滑动变阻器两端,并更换电压表量程.调节滑动变阻器的滑片P,当滑片P恰好滑至滑动变阻器中点时,他选用的小灯泡正常发光,此时电压表示数如图18所示,电压表示数为________V,他所远用小灯泡的额定功率为________W.

查看答案和解析>>


同步练习册答案