25、某小组按如下步骤探究“并联电路电流规律”．
a、按如图所示电路连接，用电流表依次测量；
b、闭合开关，依次读出电流表示数并填入下表；

次数	A1表示数	A2表示数	A表示数
第1次	0.32A	0.32A	0.64A
第2次	0.24A	0.24A	0.48A

（1）先用电流表测灯L₁的电流，连接实物图如图所示．图中只要修改一根导线就可以测量干路电流，请你在这根导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接好．
（2）在拆接电路时，开关必须 ．
（3）该小组同学连接好电路闭合开关发现L₁发光而L₂不发光，产生这一现象的可能原因是：；
（4）排除电路故障后该小组同学完成剩下的实验，并将数据记录在下表中：小组同学根据实验数据断定其中一条结论是“并联电路各支路的电流一定相等”．请对该判断作出评价：．

在“测量小灯泡的电功率”实验中，所测灯泡的额定电压为3.8V．
（1）图甲是小婷同学没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整；
（2）小婷连接完最后一根导线时，灯泡立即发出很亮的光，其操作存在的问题是：①；②；
（3）纠正上述操作后，小婷测出三组数据，第一次当电压表示数为3V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为A，实际功率为W，要测出小灯泡的额定功率，她应将变阻器的滑片P向端移动（选填“A”或“B”），同时眼睛应观察（选填“电流表”或“电压表”）的示数．
（4）由于电压表损坏，小聪同学再利用一个阻值已知的电阻R₀，设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率，电路如图丙所示，其中电源电压一定但未知，具体操作如下：①断开开关S₂、闭合开关S₁，移动滑片P至某一位置，读出电流表示数I₁；②；先算出灯泡的电阻R_L=（用所测的物理量和已知量表示），再根据P_额=

U额2

RL

，计算灯泡的额定功率；
③按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是：．仔细分析后，小聪认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤①改为：．