知识与技能: ⑴知道如何用简单的实验方法检验淀粉.葡萄糖. ⑵知道淀粉的特点. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

运用已学化学知识与技能可以解决生活中的一些问题.请分析下表列出的相关问题解决方案中错误的是(  )
  生 活 中 的 问 题 设  计  方  案
A 连续暴雪造成公路交通中断,急需采取路面融雪措施. 选用尿素、硝酸钙等替代食盐,洒在桥面和重要路段.既可融雪,又可养树.
B 两种均为白色晶体的硫酸盐,如何区分其中的氮肥与钾肥? 各取少许,分别放在金属片上灼烧.有氨味的是氮肥.
C 食盐不慎洒在地面,混入了泥沙. 采取溶解、蒸发、洗涤、过滤的方法,除去泥沙.
D 食盐中不慎混入了碱面. 采取溶解、加稀盐酸(边加边搅拌)至无气泡产生,蒸发的方法.

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运用已学化学知识与技能可以解决生活中的一些问题.请分析下表列出的相关问题解决方案中错误的是(  )
  生 活 中 的 问 题 设  计  方  案
A 连续暴雪造成公路交通中断,急需采取路面融雪措施. 选用尿素、硝酸钙等替代食盐,洒在桥面和重要路段.既可融雪,又可养树.
B 两种均为白色晶体的硫酸盐,如何区分其中的氮肥与钾肥? 各取少许,分别放在金属片上灼烧.有氨味的是氮肥.
C 食盐不慎洒在地面,混入了泥沙. 采取溶解、蒸发、洗涤、过滤的方法,除去泥沙.
D 食盐中不慎混入了碱面. 采取溶解、加稀盐酸(边加边搅拌)至无气泡产生,蒸发的方法.
A.AB.BC.CD.D

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运用已学化学知识与技能可以解决生活中的一些问题.请分析下表列出的相关问题解决方案中错误的是( )
 生 活 中 的 问 题设  计  方  案
A连续暴雪造成公路交通中断,急需采取路面融雪措施.选用尿素、硝酸钙等替代食盐,洒在桥面和重要路段.既可融雪,又可养树.
B两种均为白色晶体的硫酸盐,如何区分其中的氮肥与钾肥?各取少许,分别放在金属片上灼烧.有氨味的是氮肥.
C食盐不慎洒在地面,混入了泥沙.采取溶解、蒸发、洗涤、过滤的方法,除去泥沙.
D食盐中不慎混入了碱面.采取溶解、加稀盐酸(边加边搅拌)至无气泡产生,蒸发的方法.

A.A
B.B
C.C
D.D

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运用已学化学知识与技能可以解决生活中的一些问题.请分析下表列出的相关问题解决方案中错误的是
生 活 中 的 问 题设 计 方 案
A连续暴雪造成公路交通中断,急需采取路面融雪措施.选用尿素、硝酸钙等替代食盐,洒在桥面和重要路段.既可融雪,又可养树.
B两种均为白色晶体的硫酸盐,如何区分其中的氮肥与钾肥?各取少许,分别放在金属片上灼烧.有氨味的是氮肥.
C食盐不慎洒在地面,混入了泥沙.采取溶解、蒸发、洗涤、过滤的方法,除去泥沙.
D食盐中不慎混入了碱面.采取溶解、加稀盐酸(边加边搅拌)至无气泡产生,蒸发的方法.


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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11、课程标准把课程目标划分为3个领域:①
知识与技能
,②过程与方法,③
情感态度与价值观
.这些领域基本上涵盖了促进学生发展个性、认识物质环境和适应社会环境3方面的要求,反映了学生、物质环境和社会环境的联系.《化学课程标准》将
科学探究
作为“课程改革的突破口”,明确提出它“是学生积极主动的获取化学知识,认识和解决化学问题的重要实践活动”,“是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容”.

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同步练习册答案