8．某同学用天平测一固体的质量.他在调节天平平衡时.游码位于标尺上 0.6 g 的位置上.这样测得的最终结果是 116.6 g .那么该固体的真实质量应该是 ( ) A．116.6g B．116g C．117.2g D．117.8g 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

在“探究物体的质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示．
表一甲物质（固态）

实验序号	质量（克）	体积（厘米³）
1	9	10
2	18	20
3	27	30

表二乙物质（固态）

实验序号	质量（克）	体积（厘米³）
4	11	10
5	22	20
6	33	30

（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论：

同种物质的质量与体积成正比

．
（2）分析比较实验序号

1与4（或2与5、或3与6）

的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
（3）进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：

同种物质，它的质量与体积的比值是一个确定值

．
（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：

不同种物质，它们的质量与体积的比值是不相同的

．
（4）为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示．
表三甲物质（液态）

实验序号	质量（克）	体积（厘米³）
7	10	10
8	20	20
9	30	30

表四乙物质（液态）

实验序号	质量（克）	体积（厘米³）
10	8	10
11	16	20
12	24	30

进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的数据及实验现象，可初步得出：

处于不同物态的同种物质，它的质量与体积的比值是不相同的

．

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为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．每一次实验，他们都先用刻度尺和天平分别测出其固态时的体积和质量，接着又通过加热方式使它变为液态，再用量筒和天平分别测出此时的体积和质量．该小组的实验数据记录如表一、表二所示．
表一甲物质　　
实验
序号固态液态
体积
（厘米³）质量
（克）体积
（厘米³）质量
（克）
1 10 9 9 9
2 20 18 18 18
3 30 27 27 27
表二乙物质
实验
序号固态液态
体积
（厘米³）质量
（克）体积
（厘米³）质量
（克）
4 10 11 14 11
5 20 22 28 22
6 30 33 42 33
（1）分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中，物态变化前后的体积、质量以及相关条件，可得出的结论是：同一物质的物体发生物态变化后，．
（2）综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，初步归纳得出结论：
（a）分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出：；
（b）分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出：；
（c）分析比较表一和表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出：．

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为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．每一次实验，他们都先用刻度尺和天平分别测出其固态时的体积和质量，接着又通过加热方式使它变为液态，再用量筒和天平分别测出此时的体积和质量．该小组的实验数据记录如表一、表二所示．
表一甲物质

实验序号	固态		液态
实验序号	体积（厘米³）	质量（克）	体积（厘米³）	质量（克）
1	10	9	9	9
2	20	18	18	18
3	30	27	27	27

表二乙物质

实验序号	固态		液态
实验序号	体积（厘米³）	质量（克）	体积（厘米³）	质量（克）
4	10	11	14	11
5	20	22	28	22
6	30	33	42	33

（1）分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中，物态变化前后的体积、质量以及相关条件，可得出的结论是：同一物质的物体发生物态变化后，______．
（2）综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，初步归纳得出结论：
（a）分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出：______；
（b）分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出：______；
（c）分析比较表一和表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出：______．

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（2013?上海二模）为探究物质在发生物态变化前后的质量与体积的关系，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．每一次实验，他们都先用刻度尺和天平分别测出其固态时的体积和质量，接着又通过加热方式使它变为液态，再用量筒和天平分别测出此时的体积和质量．该小组的实验数据记录如表一、表二所示．
表一甲物质

实验序号	固态		液态
实验序号	体积（厘米³）	质量（克）	体积（厘米³）	质量（克）
1	10	9	9	9
2	20	18	18	18
3	30	27	27	27

表二乙物质

实验序号	固态		液态
实验序号	体积（厘米³）	质量（克）	体积（厘米³）	质量（克）
4	10	11	14	11
5	20	22	28	22
6	30	33	42	33

（1）分析比较实验序号1、2、3、4、5或6中，物态变化前后的体积、质量以及相关条件，可得出的结论是：同一物质的物体发生物态变化后，

质量不变，体积改变

．
（2）综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，初步归纳得出结论：
（a）分析比较表一或表二中同一物态时质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出：

同一物质在同一物态时，质量与体积成正比

；
（b）分析比较表一或表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出：

同一物质处于不同物态时，质量与体积的比值不同

；
（c）分析比较表一和表二中物态变化前后的质量与体积的关系以及相关条件，可初步得出：

发生物态变化后，物质的质量与体积的比值会变化，可以变大，也可以变小

．

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