要使光线发生如图3-1-2所示的偏折.则方框内放置的光学元件( ) A.一定是平面镜 B.一定是凸透镜 C.一定是凹透镜 D.平面镜.凸透镜.凹透镜均可图3-1-2 思路解析:要使光的传播方向发生改变.可以利用光的反射.也可以利用光的折射.如图甲. 乙.丙所示. 答案:D 【查看更多】

在“用电压表和电流表测电阻的实验”中，
（1）实验的原理是：

（2）这叫

法测电阻．

次数	灯泡两端电压U/V	通过灯丝电流I/A	灯丝的电阻R/Ω	R=？
1	2.2	0.26
2	2.5	0.28
3	3.0	0.30

（3）如图1是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连接，并在图2中画出对应的电路图（要求：滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大）
（4）上表是实验中纪录的数据．若不考虑温度对灯丝电阻的影响，灯丝的电阻应该为多少？写在上边的表格中．
（5）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是

．小方同学在做实验时，电路连接无误．闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零．该故障的原因可能是

．
（6）．投影仪的灯泡产生热量很大，故配有风扇进行散热．使用投影仪时，先闭合开关S₁，只风扇转动，再闭合开关S₂，灯泡发光，风扇转动；若只闭合开关S₂，灯泡不发光，风扇不转动．请画出电路图．（风扇符号为电动机符号）

查看答案和解析>>

张宏同学在做“探究串、并电路的电流”的实验时，将实验桌上的器材连接成如图所示的电路，当他用开关试触时，发现两个灯泡均不亮，电流表指针也不偏转。（1）请观察电路试说明发生这种现象的原因是；

（2）请你拆去一根导线（在图中用“×”标出要拆去的导线），使闭合开关后两灯能同时发光。（3）在右边方框中画出拆去导线后的正确电路的电路图。

查看答案和解析>>

张宏同学在做“探究串、并电路的电流”的实验时，将实验桌上的器材连接成如图所示的电路，当他用开关试触时，发现两个灯泡均不亮，电流表指针也不偏转。（1）请观察电路试说明发生这种现象的原因是；

（2）请你拆去一根导线（在图中用“×”标出要拆去的导线），使闭合开关后两灯能同时发光。（3）在右边方框中画出拆去导线后的正确电路的电路图。

查看答案和解析>>

如图是测定额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实物连接图．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整．补上后要求：闭合电键S前，若将变阻器的滑片向左移动，能使它接入电路中的电阻最大．
（2）调节滑片P的位置，当电压表示数为伏时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图中乙所示，灯泡的额定功率为瓦．

（3）小红正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮．小红在查找电路故障时发现，电流表指针偏转，电压表指针不动．若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，该故障的原因可能是__．

查看答案和解析>>

如图是测定额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实物连接图．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整．补上后要求：闭合电键S前，若将变阻器的滑片向左移动，能使它接入电路中的电阻最大．
（2）调节滑片P的位置，当电压表示数为______伏时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图中乙所示，灯泡的额定功率为______瓦．

（3）小红正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮．小红在查找电路故障时发现，电流表指针偏转，电压表指针不动．若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，该故障的原因可能是______．

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学