利用如图5所示的电路.测量Rx的阻值．电源电压保持不变. S是单刀双掷开关.R＇是电阻箱.R0是已知阻值的电阻.Rx是待测电阻．将开关S拨到a.电流表的示数为I,再将开关S拨到b.调节电阻箱R＇的阻值.当电流表的示数为I/2时.读出电阻箱的阻值为R.则被测电阻Rx的阻值为---------- [ ] A． B．R C． D．【查看更多】

如图1甲是小明设计的“用电流表和电压表测电阻”的实验电路．
（1）在图1甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最端（选填“左”或“右”）；
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于造成的；
（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图1乙所示的图象，则该电阻的阻值__Ω．
（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻R_x，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图2所示的电路．电源电压未知且恒定不变．
请把下列实验步骤补充完整：
①只闭合开关S₁，读出电压表的示数U₁；
②______．电阻表达式：R_x=______．

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如图1甲是小明设计的“用电流表和电压表测电阻”的实验电路．
（1）在图1甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最______端（选填“左”或“右”）；
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于______造成的；
（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图1乙所示的图象，则该电阻的阻值______Ω．
（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻R_x，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图2所示的电路．电源电压未知且恒定不变．
请把下列实验步骤补充完整：
①只闭合开关S₁，读出电压表的示数U₁；
②______．电阻表达式：R_x=______．

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如图1甲是小明设计的“用电流表和电压表测电阻”的实验电路．
（1）在图1甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不得交叉）；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最______端（选填“左”或“右”）；
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于______造成的；
（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图1乙所示的图象，则该电阻的阻值______Ω．
（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻R_x，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图2所示的电路．电源电压未知且恒定不变．
请把下列实验步骤补充完整：
①只闭合开关S₁，读出电压表的示数U₁；
②______．电阻表达式：R_x=______．

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在测量某一定值电阻R_x阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于李骅同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中．

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A

（1）请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是

．
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为

Ω（保留一位小数）．
（3）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图2中的实物连接．

（4）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是

．
（5）若电源电压恒定且未知，用电阻箱R（电路符号）代替滑动变阻器，同时撤去电流表，请利用余下器材（不要再添加其它任何器材）设计一个测量R_X阻值的实验电路图，并在上右图中的方框中画出．

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在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表格中．

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	0.9	1.5	2.1	2.5
电流I/A

（1）请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中；
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为

5

Ω；
（3）若只将电压表换成阻值已知的定值电阻R0，请你利用上述器材设计能够测量Rx阻值的电路．导线、开关有若干．画出实验电路图，要求不拆电表．

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