28.(1)观察图.你能得出什么结论? (2)观察图.你能得出什么结论? (3)如果按照上面两图去设计声音传播的实验.有的同学提出了这样的想法.图1怎么知道鱼是听到拍手的声音被吓跑的.而不是看到拍手的动作被吓跑的?图2叩桌面的声音是通过空气传人人耳.还是通过桌子传人人耳.或者两者都有?针对同学的这些疑问.怎样改进实验.使它更完善? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

观察图,你能得出什么结论?

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在观察图小球摆动,讨论小球摆动时动能和势能相互转化的过程中,细心的小明发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是(1)他产生了猜想:小球来回摆动一次所用的时间t可能跟:
①小球的质量m有关;
②绳子的长度L有关;
③小球移开的距离s有关.
序号 瓶质量m/g 移开距离s/格 悬线长度L/格 来回时间t/s
1 20 5 12 2.1
2 40 4 12 2.1
3 60 3 12 2.1
4 60 5 12 2.1
5 60 4 12 2.1
6 60 3 9 1.9
7 60 3 6 1.5
(2)为验证自己的猜想,他在竖起的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米来改变质量(可以把瓶子看作重心位置不变的实心小球),如图所示.则:
①除图中所示的器材外还需要______.
②在不同条件下,测出瓶子来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的数据.为了研究t与L的具体关系,应选择序号为______的数据进行分析.
③通过分析表中的数据可以得出的初步结论:t与______无关(填字母).
④已知瓶子从A(或B、C)点开始运动再回到A(或B、C)点所用的时间是摆动一次的时间.实验中发现,瓶子摆动一次所用的时间很难测准,你认为从A、B、C哪点开始计时来测瓶子摆动一次的时间误差会更小?为什么?
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在观察图小球摆动,讨论小球摆动时动能和势能相互转化的过程中,细心的小明发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是(1)他产生了猜想:小球来回摆动一次所用的时间t可能跟:
①小球的质量m有关;
②绳子的长度L有关;
③小球移开的距离s有关.
序号瓶质量m/g移开距离s/格悬线长度L/格来回时间t/s
1205122.1
2404122.1
3603122.1
4605122.1
5604122.1
660391.9
760361.5
(2)为验证自己的猜想,他在竖起的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米来改变质量(可以把瓶子看作重心位置不变的实心小球),如图所示.则:
①除图中所示的器材外还需要______.
②在不同条件下,测出瓶子来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的数据.为了研究t与L的具体关系,应选择序号为______的数据进行分析.
③通过分析表中的数据可以得出的初步结论:t与______无关(填字母).
④已知瓶子从A(或B、C)点开始运动再回到A(或B、C)点所用的时间是摆动一次的时间.实验中发现,瓶子摆动一次所用的时间很难测准,你认为从A、B、C哪点开始计时来测瓶子摆动一次的时间误差会更小?为什么?

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仔细观察图中的小实验,你看到了什么现象?你能得出怎样的结论?
如图所示,用手将钢锯条右端扳下一定的距离,放手后,棋子被弹起一定的高度,若钢锯条被扳下的距离变大,棋子被弹起的高度将有什么变化?这说明了什么?

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在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)请你在图中大致画出沸腾时的不同深度A、B处气泡的大小;
(2)图中所示的温度是
92
92
℃.

(3)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,数据如下表:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98
该同学观察现象,分析数据后得出如下结论:
A.沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象.
B.前5min水吸收热量,温度升高
你还可能总结的结论有:①
水在沸腾过程中温度保持不变
水在沸腾过程中温度保持不变
;②
水沸腾需要吸热
水沸腾需要吸热

(4)在“观察水的沸腾”的实验中,为了缩短时间,可以采取哪些措施?至少说出两条.
(5)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是为什么?

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同步练习册答案