如图所示，利用打点计时器，甲、乙两条纸带分别记录了甲、乙两个物体的运动情况．
（1）打点计时器的振针每秒上下振动次，每振动一次的时间间隔为秒．
（2）在甲纸带上点1和点之4间的时间间隔t₁₄与点5和点7之间的时间间隔t₅₇相比较，t₁₄t₅₇（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在乙纸带上c点到g点的时间为秒．

如图所示，利用打点计时器，甲、乙两条纸带分别记录了甲、乙两个物体的运动情况。
(1)打点计时器的振针每秒上下振动_______次，每振动一次的时间间隔_______秒。
(2)在甲纸带上点1和点之4间的时间间隔t₁₄与点5和点7之间的时间间隔_t57相比较，t₁₄_______t₅₇(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)在乙纸带上c点到g点的时间为_______秒。

为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如下图所示．
实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙/℃	70	66	61	58	55	52	50	48	47	46

（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该；
（2）根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中；
（3）本次实验中，小明发现的冷却效果更好；
（4）通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越；
（5）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢．若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，“冷却速度”可以定义为：1千克物体，叫做冷却速度．

为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如图1所示．
实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙/℃	70	66	61	58	55	52	50	48	47	46

（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该，理由是．
（2）根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在图2坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中；
（3）本次实验中，发现的冷却效果更好；
（4）通过分析又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢情况是；
（5）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢．若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，“冷却速度”可以定义为：．